1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике Мнемозина 6 Класс Часть 1 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 2
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Чесноков А.С. Жохов В.И., Шварцбурд С.И.
Часть
2
Год
2022
Издательство
Мнемозина.
Описание

ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 2 (авторы: Жохов, Чесноков, Виленкин) — это системный помощник по темам второй половины курса, где расширяется и закрепляется база математических навыков: работа с десятичными дробями и процентами, действия с рациональными числами, пропорции и отношения, степенные выражения и делимость, задачи на скорость–время–расстояние, а также углубление в уравнения и текстовые задачи. Продуманный решебник следует логике учебника: показывает последовательность шагов, связывает каждое преобразование с теорией, тренирует аккуратность записи.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Номер 703 Мнемозина Виленкин, Чесноков, Жохов, Шварцбурд — Подробные Ответы

Задача

Из двух сёл, расстояние между которыми 21 км, вышли одновременно навстречу друг другу мужчина и женщина. При встрече оказалось, что мужчина прошёл в \(1\frac{1}{3}\) раза большее расстояние, чем женщина. Через сколько часов после выхода они встретились, если скорость мужчины 6 км/ч? С какой скоростью шла женщина?

Краткий ответ:

1) Пусть женщина прошла \(x\) км, тогда мужчина прошёл \(1\frac{1}{3}x\) км. Составим уравнение: \(x+1\frac{1}{3}x=21\), то есть \(\frac{7}{3}x=21\), откуда \(x=21:\frac{7}{3}=21\cdot\frac{3}{7}=9\) (км) — прошла женщина.

2) Мужчина прошёл: \(21-9=12\) (км).

3) Встреча произошла через: \(12:6=2\) (ч) — после выхода.

4) Женщина шла со скоростью: \(9:2=4{,}5\) (км/ч).

Ответ: через 2 ч; 4,5 км/ч.

Подробный ответ:

1) Обозначим, сколько километров прошла женщина, через \(x\). Тогда по условию мужчина прошёл в \(1\frac{1}{3}\) раза больше, то есть его путь равен \(1\frac{1}{3}x\) км. Это удобно, потому что оба пути выражаются через одно неизвестное \(x\), и можно сразу связать их общей суммой.

Так как они шли навстречу и встретились, сумма пройденных ими расстояний равна всему расстоянию между пунктами, то есть \(21\) км. Поэтому составляем уравнение \(x+1\frac{1}{3}x=21\). Преобразуем смешанное число: \(1\frac{1}{3}=\frac{4}{3}\), тогда \(x+\frac{4}{3}x=21\), то есть \(\frac{7}{3}x=21\). Отсюда \(x=21:\frac{7}{3}=21\cdot\frac{3}{7}=9\), значит женщина прошла \(9\) км.

2) После того как найден путь женщины, путь мужчины удобно получить из общей суммы расстояний. Поскольку вместе они прошли \(21\) км, а женщина прошла \(9\) км, оставшаяся часть относится к мужчине.

Вычисляем: \(21-9=12\). Значит мужчина прошёл \(12\) км, и это согласуется с тем, что он прошёл больше, чем женщина (потому что \(12>9\)).

3) Время до встречи можно найти по скорости мужчины, так как его скорость известна (из условия задачи, по решению на фото используется \(6\) км/ч). Раз мужчина прошёл \(12\) км, то время равно расстоянию, делённому на скорость.

Получаем \(12:6=2\) (ч). То есть встреча произошла через \(2\) часа после выхода, потому что за это время мужчина, двигаясь со скоростью \(6\) км/ч, как раз проходит свои \(12\) км до точки встречи.

4) Чтобы найти скорость женщины, используем уже найденные величины: её путь \(9\) км и время до встречи \(2\) часа. Скорость равна отношению расстояния ко времени.

Вычисляем \(9:2=4{,}5\) (км/ч). Следовательно, женщина шла со скоростью \(4{,}5\) км/ч, а ответ в задаче: через \(2\) ч; \(4{,}5\) км/ч.



Общая оценка
4.2 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.