
ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 2 (авторы: Жохов, Чесноков, Виленкин) — это системный помощник по темам второй половины курса, где расширяется и закрепляется база математических навыков: работа с десятичными дробями и процентами, действия с рациональными числами, пропорции и отношения, степенные выражения и делимость, задачи на скорость–время–расстояние, а также углубление в уравнения и текстовые задачи. Продуманный решебник следует логике учебника: показывает последовательность шагов, связывает каждое преобразование с теорией, тренирует аккуратность записи.
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Номер 613 Мнемозина Виленкин, Чесноков, Жохов, Шварцбурд — Подробные Ответы
За \(2\frac{3}{4}\) ч поезд прошёл расстояние \(330\) км. Какой путь пройдёт поезд за \(7{,}5\) ч, если будет идти с той же скоростью?
Пусть за \(7,5\) ч поезд пройдет \(x\) км.
Составим пропорцию: \(2\frac{3}{4}\ \text{ч} : 7,5\ \text{ч} = 330\ \text{км} : x\ \text{км}\).
\(2\frac{3}{4}x = 7,5\cdot 330\), \( \frac{11}{4}x = 2475\), \(x = 2475\cdot \frac{4}{11} = 225\cdot 4 = 900\).
Ответ: \(900\) км.
а) Обозначим искомое расстояние за \(7{,}5\) ч через \(x\) км. Из условия известно, что за \(2\frac{3}{4}\) ч поезд проходит \(330\) км, и предполагается, что скорость постоянная, значит пройденное расстояние прямо пропорционально времени: чем больше времени, тем больше расстояние в одинаковое число раз.
Составим пропорцию по временам и расстояниям: \(2\frac{3}{4}\ \text{ч} : 7{,}5\ \text{ч} = 330\ \text{км} : x\ \text{км}\). Это означает, что отношение меньшего времени к большему равно отношению меньшего расстояния к большему, потому что скорость одинакова на обоих участках.
Перейдём к вычислениям через перемножение “крест-накрест”: \(2\frac{3}{4}\cdot x = 7{,}5\cdot 330\). Удобно заменить смешанное число дробью: \(2\frac{3}{4}=\frac{11}{4}\), тогда получаем \(\frac{11}{4}x = 2475\), потому что \(7{,}5\cdot 330=2475\).
Теперь выразим \(x\), умножив обе части на \(\frac{4}{11}\): \(x = 2475\cdot \frac{4}{11}\). Так как \(2475:11=225\), имеем \(x=225\cdot 4=900\), то есть за \(7{,}5\) ч поезд пройдет \(900\) км.

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.



Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!