1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике Мнемозина 6 Класс Часть 1 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 2
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Чесноков А.С. Жохов В.И., Шварцбурд С.И.
Часть
2
Год
2022
Издательство
Мнемозина.
Описание

ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 2 (авторы: Жохов, Чесноков, Виленкин) — это системный помощник по темам второй половины курса, где расширяется и закрепляется база математических навыков: работа с десятичными дробями и процентами, действия с рациональными числами, пропорции и отношения, степенные выражения и делимость, задачи на скорость–время–расстояние, а также углубление в уравнения и текстовые задачи. Продуманный решебник следует логике учебника: показывает последовательность шагов, связывает каждое преобразование с теорией, тренирует аккуратность записи.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Номер 477 Мнемозина Виленкин, Чесноков, Жохов, Шварцбурд — Подробные Ответы

Задача

Начертите два перпендикулярных отрезка — \(AB\) и \(MN\) — так, чтобы они:

а) не пересекались; б) пересекались.

Краткий ответ:

а) Отрезки \(AB\) и \(MN\) не пересекаются, значит общего пункта нет и прямого угла образовать нельзя; следовательно, \(AB \not\perp MN\).

б) Отрезки \(AB\) и \(MN\) пересекаются и угол между ними равен \(90^\circ\); следовательно, \(AB \perp MN\).

Подробный ответ:

а) Чтобы утверждать, что \(AB \perp MN\), недостаточно просто «похоже на прямой угол»: по определению перпендикулярность означает, что прямые (или отрезки, если рассматривать их как части прямых) пересекаются и образуют прямой угол \(90^\circ\). То есть нужно одновременно выполнить два условия: наличие общей точки (пересечения) и величина угла между направлениями \(AB\) и \(MN\), равная \(90^\circ\).

На рисунке в пункте а) отрезок \(AB\) расположен отдельно от отрезка \(MN\): они не имеют общей точки, то есть \(AB \cap MN = \emptyset\). Раз пересечения нет, то не существует точки, в которой можно было бы измерить угол между ними, а значит, нельзя говорить о прямом угле между \(AB\) и \(MN\). Поэтому в пункте а) делаем вывод: \(AB \not\perp MN\).

б) Здесь сначала проверяем обязательное условие перпендикулярности: у отрезков должна быть общая точка. На рисунке в пункте б) видно, что \(AB\) пересекает \(MN\), то есть существует точка пересечения, в которой эти два направления встречаются. Это означает, что условие пересечения выполнено, и угол между отрезками можно рассматривать именно в этой точке.

Далее оцениваем вид угла: отрезок \(AB\) пересекает \(MN\) так, что образуется прямой угол, то есть угол между их направлениями равен \(90^\circ\). Пересечение + прямой угол по определению дают перпендикулярность, поэтому в пункте б) заключаем: \(AB \perp MN\).



Общая оценка
4.2 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.