
ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 2 (авторы: Жохов, Чесноков, Виленкин) — это системный помощник по темам второй половины курса, где расширяется и закрепляется база математических навыков: работа с десятичными дробями и процентами, действия с рациональными числами, пропорции и отношения, степенные выражения и делимость, задачи на скорость–время–расстояние, а также углубление в уравнения и текстовые задачи. Продуманный решебник следует логике учебника: показывает последовательность шагов, связывает каждое преобразование с теорией, тренирует аккуратность записи.
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Номер 403 Мнемозина Виленкин, Чесноков, Жохов, Шварцбурд — Подробные Ответы
Найдите значение выражения: \(1-3+5-7+9-11+\ldots+97-99\).
Сгруппируем сумму попарно: \((1-3)+(5-7)+(9-11)+\dots+(97-99)\). В каждой паре вычитаются два подряд идущих нечетных числа, которые отличаются на \(2\), поэтому каждая скобка равна \(-2\).
Нечетных чисел от \(1\) до \(99\) всего \(50\), значит пар будет \(50:2=25\). Тогда вся сумма равна \((-2)\cdot 25=-50\).
а) Рассматриваем сумму \(1-3+5-7+9-11+\dots+97-99\). Здесь участвуют только нечетные числа от \(1\) до \(99\), и знаки чередуются: первое нечетное число берётся со знаком «плюс», следующее — со знаком «минус», затем снова «плюс» и так далее. Удобнее всего не складывать всё подряд, а сгруппировать слагаемые попарно так, чтобы в каждой группе сразу получалось одно и то же значение.
Сгруппируем выражение в пары соседних нечетных чисел: \((1-3)+(5-7)+(9-11)+\dots+(97-99)\). В каждой скобке стоит разность двух последовательных нечетных чисел, причём второе на \(2\) больше первого. Поэтому каждая такая разность одинакова: \(1-3=-2\), \(5-7=-2\), \(9-11=-2\), аналогично \((97-99)=-2\). Значит, вся сумма равна сумме одинаковых чисел \(-2\), взятых столько раз, сколько получилось пар.
Осталось понять, сколько таких пар. Нечетных чисел от \(1\) до \(99\) ровно \(50\): это последовательность \(1,3,5,\dots,99\). Поскольку мы объединяем их по два подряд идущих нечетных числа в одну пару, количество пар равно \(\frac{50}{2}=25\). Тогда исходная сумма равна \((-2)\cdot 25=-50\), то есть \(1-3+5-7+9-11+\dots+97-99=-50\).

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.



Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!