1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике Мнемозина 6 Класс Часть 1 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 2
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Чесноков А.С. Жохов В.И., Шварцбурд С.И.
Часть
2
Год
2022
Издательство
Мнемозина.
Описание

ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 2 (авторы: Жохов, Чесноков, Виленкин) — это системный помощник по темам второй половины курса, где расширяется и закрепляется база математических навыков: работа с десятичными дробями и процентами, действия с рациональными числами, пропорции и отношения, степенные выражения и делимость, задачи на скорость–время–расстояние, а также углубление в уравнения и текстовые задачи. Продуманный решебник следует логике учебника: показывает последовательность шагов, связывает каждое преобразование с теорией, тренирует аккуратность записи.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Номер 376 Мнемозина Виленкин, Чесноков, Жохов, Шварцбурд — Подробные Ответы

Задача

На координатной прямой (рис. 45) отмечены числа \(a\) и \(b\). Определите знак произведения \(ab\).

Краткий ответ:

а) Так как \(a>0\) и \(b<0\), множители разных знаков. По правилу знаков произведение положительного и отрицательного — отрицательное, значит \(ab<0\).

б) Рассматриваем все варианты для \(a\) при условии \(b<0\). Если \(a<0\), то оба множителя отрицательные и \(ab>0\); если \(a=0\), то \(ab=0\); если \(a>0\), то знаки разные и \(ab<0\).

в) Рассматриваем все варианты для \(a\) при условии \(b>0\). Если \(a>0\), то оба множителя положительные и \(ab>0\); если \(a=0\), то \(ab=0\); если \(a<0\), то знаки разные и \(ab<0\).

г) При \(b=0\) произведение всегда равно нулю, потому что \(a\cdot 0=0\) при любом \(a\). Поэтому при \(a<0\), \(a=0\) и \(a>0\) во всех случаях \(ab=0\).

Подробный ответ:

а) При умножении двух чисел знак произведения определяется так: если множители разных знаков, то произведение отрицательное. Здесь \(a>0\) — положительное число, а \(b<0\) — отрицательное, то есть знаки у множителей разные.

Поэтому произведение \(ab\) будет отрицательным: \(ab<0\). Это следует из общего правила: \(+\cdot — = -\), значит результат меньше нуля.

б) Здесь рассматривается случай \(b<0\) (второй множитель отрицателен), а знак \(a\) может быть разным. Удобно опираться на два правила: если множители одного знака, то произведение положительное, а если разных — отрицательное; отдельно помнить, что при наличии нуля произведение равно нулю.

Если \(a<0\) и \(b<0\), то оба множителя отрицательные, значит их произведение положительное: \(ab>0\). Если \(a=0\) и \(b<0\), то в произведении есть нулевой множитель, значит \(ab=0\) независимо от знака второго множителя. Если \(a>0\) и \(b<0\), множители разных знаков, поэтому \(ab<0\).

в) Здесь рассматривается случай \(b>0\) (второй множитель положителен), а \(a\) может быть положительным, нулём или отрицательным. Используем те же правила: одинаковые знаки дают положительное произведение, разные знаки — отрицательное, а наличие нуля даёт ноль.

Если \(a>0\) и \(b>0\), оба множителя положительные, значит \(ab>0\). Если \(a=0\) и \(b>0\), то \(ab=0\), потому что \(0\cdot b=0\). Если \(a<0\) и \(b>0\), множители разных знаков, поэтому произведение отрицательное: \(ab<0\).

г) Здесь рассматривается случай \(b=0\). Главное правило для этого пункта: если хотя бы один множитель равен нулю, то произведение равно нулю, потому что \(a\cdot 0=0\) при любом значении \(a\).

Поэтому при \(a<0\) и \(b=0\) получаем \(ab=0\). Аналогично, при \(a=0\) и \(b=0\) также \(ab=0\). И при \(a>0\) и \(b=0\) снова \(ab=0\).



Общая оценка
4 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.