1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике Мнемозина 6 Класс Часть 1 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 2
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Чесноков А.С. Жохов В.И., Шварцбурд С.И.
Часть
2
Год
2022
Издательство
Мнемозина.
Описание

ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 2 (авторы: Жохов, Чесноков, Виленкин) — это системный помощник по темам второй половины курса, где расширяется и закрепляется база математических навыков: работа с десятичными дробями и процентами, действия с рациональными числами, пропорции и отношения, степенные выражения и делимость, задачи на скорость–время–расстояние, а также углубление в уравнения и текстовые задачи. Продуманный решебник следует логике учебника: показывает последовательность шагов, связывает каждое преобразование с теорией, тренирует аккуратность записи.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Номер 139 Мнемозина Виленкин, Чесноков, Жохов, Шварцбурд — Подробные Ответы

Задача

Какие числа на координатной прямой удалены:

а) от числа 4 на 5 единиц;

б) от числа −1 на 3 единицы;

в) от числа −6 на 4 единицы?

Краткий ответ:

а) если вправо, то: \(4 + 5 = 9\); если влево, то: \(4 — 5 = -1\).

б) если вправо, то: \(-1 + 3 = 2\); если влево, то: \(-1 — 3 = -4\).

в) если вправо, то: \(-6 + 4 = -2\); если влево, то: \(-6 — 4 = -10\).

Подробный ответ:

а) Рассмотрим сначала случай, когда движение происходит вправо. В этом случае мы складываем два числа: \(4\) и \(5\). Сложение здесь простое и прямое, так как оба числа положительные. В результате получаем \(4 + 5 = 9\). Это означает, что если двигаться вправо от точки \(4\), прибавляя \(5\), то окажемся в точке \(9\). Теперь рассмотрим движение влево. Здесь мы вычитаем \(5\) из \(4\), что даёт \(4 — 5 = -1\). Это означает, что если двигаться влево от точки \(4\), то результатом будет число, расположенное на единицу меньше нуля, то есть \(-1\).

б) Во втором примере, если движение направлено вправо, мы складываем \(-1\) и \(3\). Число \(-1\) отрицательное, а \(3\) положительное, поэтому складываем с учётом знаков: \(-1 + 3 = 2\). Это означает, что от точки \(-1\), двигаясь вправо на \(3\), мы попадём в точку \(2\). Если же движение происходит влево, то из \(-1\) вычитаем \(3\), получая \(-1 — 3 = -4\). Здесь мы двигаемся влево от \(-1\) на \(3\) единицы, что приводит к более отрицательному числу \(-4\).

в) В третьем случае при движении вправо мы складываем \(-6\) и \(4\). Поскольку \(-6\) отрицательное, а \(4\) положительное, результат будет \(-6 + 4 = -2\). Это означает, что при движении вправо от \(-6\) на \(4\) единицы мы оказываемся в точке \(-2\). При движении влево из \(-6\) вычитаем \(4\), что даёт \(-6 — 4 = -10\). Таким образом, движение влево от \(-6\) на \(4\) единицы приводит к более отрицательному числу \(-10\), то есть дальше влево по числовой оси.



Общая оценка
3.6 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы

 

WP Helper: Старт (1с)…
WP Helper: Старт (1с)…
WP Helper: Старт (1с)…