
ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 1 (авторы: Жохов, Чесноков, Виленкин) — это практичный навигатор по ключевым темам стартового этапа курса, где закладывается основа математической компетентности: от освоения натуральных чисел и правил порядка действий до уверенной работы с обыкновенными дробями, признаками делимости, НОД и НОК, первыми задачами на проценты и простейшими уравнениями. Грамотно подготовленный решебник следует структуре учебника и помогает сформировать у школьника устойчивую привычку отслеживать логику рассуждений.
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Номер 651 Мнемозина Виленкин, Чесноков, Жохов, Шварцбурд — Подробные Ответы
Выполните деление и округлите ответ до тысячных:
а) \(1{,}765 : 1{,}3\);
б) \(5{,}394 : 23\);
в) \(2{,}6 : 11{,}2\).
a) \(1{,}765:1{,}3=\frac{1{,}765}{1{,}3}\approx1{,}35769\approx1{,}358.\)
б) \(5{,}394:23=\frac{5{,}394}{23}\approx0{,}23452\approx0{,}235.\)
в) \(2{,}6:11{,}2=\frac{2{,}6}{11{,}2}\approx0{,}23214\approx0{,}232.\)
a) Деление десятичных чисел выполняем как отношение: \(1{,}765:1{,}3=\frac{1{,}765}{1{,}3}\). Чтобы упростить, сдвигаем запятую одинаково в числителе и знаменателе на один разряд: \(\frac{1{,}765}{1{,}3}=\frac{17{,}65}{13}\). Далее выполняем точное деление столбиком или по калькулятору: \(\frac{17{,}65}{13}\approx1{,}35769\). Округляя до тысячных, учитываем следующий разряд \(9\ge5\), значит повышаем последний разряд: \(1{,}35769\approx1{,}358\).
б) Представляем выражение как дробь: \(5{,}394:23=\frac{5{,}394}{23}\). Запятая в числителе не мешает, так как знаменатель целый; при делении получаем десятичное значение: \(\frac{5{,}394}{23}\approx0{,}23452\). Для округления до тысячных смотрим четвертую цифру \(5\ge5\), увеличиваем третью: \(0{,}23452\approx0{,}235\).
в) Записываем отношение: \(2{,}6:11{,}2=\frac{2{,}6}{11{,}2}\). Устраняем запятые, умножив числитель и знаменатель на \(10\): \(\frac{2{,}6}{11{,}2}=\frac{26}{112}\). Сократим на \(2\): \(\frac{26}{112}=\frac{13}{56}\). Делим: \(\frac{13}{56}\approx0{,}23214\). Округляя до тысячных, смотрим следующий разряд \(1<5\), оставляем без изменения: \(0{,}23214\approx0{,}232\).

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.



Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!