
ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 1 (авторы: Жохов, Чесноков, Виленкин) — это практичный навигатор по ключевым темам стартового этапа курса, где закладывается основа математической компетентности: от освоения натуральных чисел и правил порядка действий до уверенной работы с обыкновенными дробями, признаками делимости, НОД и НОК, первыми задачами на проценты и простейшими уравнениями. Грамотно подготовленный решебник следует структуре учебника и помогает сформировать у школьника устойчивую привычку отслеживать логику рассуждений.
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Номер 641 Мнемозина Виленкин, Чесноков, Жохов, Шварцбурд — Подробные Ответы
Выполните действия:
а) \(\frac{3}{4} : \frac{5}{6} + 2 \frac{1}{2} \cdot \frac{2}{5} — 1 : 1 \frac{1}{6}\);
б) \(2 \frac{3}{4} : \left(1 \frac{1}{2} — \frac{2}{5}\right) + \left(\frac{3}{4} + \frac{5}{6}\right) : 3 \frac{1}{6}\);
в) \(\left(\frac{2}{15} + \frac{7}{12}\right) \cdot \frac{30}{43} — 2 : 2 \frac{1}{2} \cdot \frac{5}{32}\);
г) \(\left(3 \frac{1}{2} : 4 \frac{2}{3} + 4 \frac{2}{3} : 3 \frac{1}{2}\right) \cdot 4 \frac{4}{5}\);
д) \(\left(11 \frac{5}{11} — 8 \frac{21}{22}\right) : 1 \frac{2}{3}\);
е) \(\left(\left(1 \frac{1}{2}\right)^3 — \frac{3}{4}\right) : \frac{7}{8}\).
a) \(\frac{3}{4} : \frac{5}{6} + 2 \frac{1}{2} — 1 : 1 \frac{1}{6} — \frac{3}{5} + \frac{5}{2} : \frac{2}{5} — 1 : \frac{7}{6} = \frac{3}{2} : \frac{3}{5} + 1 — 1 : \frac{6}{7} =\)
\(\frac{9}{10} + 1 — \frac{6}{7} = \frac{9}{10} — \frac{6}{7} = \frac{63}{70} — \frac{60}{70} = 1 \frac{3}{70}.\)
б) \(2 \frac{3}{4} : \left( 1 \frac{1}{2} — \frac{2}{3} \right) + \left( \frac{3}{4} + \frac{5}{6} \right) : 3 \frac{1}{6} = 2 \frac{3}{4} : \left( 1 \frac{5}{10} — \frac{4}{10} \right) +\)
\(+ \left( \frac{9}{12} + \frac{10}{12} \right) : \frac{19}{6} = \frac{11}{4} : \frac{1}{10} + \frac{19}{12} : \frac{6}{19} = \frac{11}{4} : \frac{11}{10} + \frac{1}{2} =\)
\(= \frac{11}{4} \cdot \frac{10}{11} + \frac{1}{2} = \frac{5}{2} + \frac{1}{2} = 6 : 2 = 3.\)
в) \(\left( 2 \frac{11}{15} + \frac{7}{12} \right) : \frac{30}{43} — 2 : 2 \frac{1}{5} : \frac{5}{32} = \left( \frac{8}{60} + \frac{35}{60} \right) : \frac{30}{43} — 2 : \frac{5}{2} : \frac{5}{32} =\)
\(= \frac{43}{60} : \frac{30}{43} — 2 : \frac{5}{2} : \frac{5}{32} = \frac{1}{2} — \frac{4}{32} = \frac{1}{2} — \frac{1}{8} = \frac{4}{8} — \frac{1}{8} = \frac{3}{8}.\)
г) \(\left( 3 \frac{1}{2} : \frac{4}{3} + 4 \frac{2}{3} : 3 \frac{1}{2} \right) : 4 \frac{2}{5} = \left( \frac{7}{2} : \frac{14}{3} + \frac{14}{3} : \frac{7}{2} \right) : 4 \frac{2}{5} =\)
\(= \left( \frac{7}{2} : \frac{3}{14} + \frac{14}{3} : \frac{7}{2} \right) : 4 \frac{2}{5} = \left( \frac{1}{2} \frac{3}{2} + \frac{2}{3} \frac{2}{1} \right) : \frac{24}{5} = \left( \frac{3}{4} + \frac{4}{3} \right) : \frac{24}{5} =\)
\(= \left( \frac{9}{12} + \frac{16}{12} \right) : \frac{24}{5} = \frac{25}{12} : \frac{24}{5} = 5 \cdot 2 = 10.\)
д) \(\left( 11 \frac{5}{11} — 8 \frac{21}{22} \right) : 2 \frac{1}{2} = \left( 11 \frac{10}{22} — 8 \frac{21}{22} \right) : \frac{5}{3} = \left( 10 \frac{32}{22} — 8 \frac{21}{22} \right) : \frac{3}{5} =\)
\(= 2 \frac{11}{22} : \frac{3}{5} = 2 \frac{1}{2} : \frac{3}{5} = \frac{5}{2} : \frac{3}{5} = \frac{3}{2} = 1{,}5.\)
е) \(\left( 1 \frac{1}{2} — \frac{3}{4} \right) : \frac{7}{8} = \left( \left( \frac{3}{2} \right)^3 — \frac{3}{4} \right) : \frac{7}{8} = \left( \frac{27}{8} — \frac{3}{4} \right) : \frac{8}{7} =\)
\(= \left( \frac{27}{8} — \frac{6}{8} \right) : \frac{8}{7} = \frac{21}{8} : \frac{8}{7} = \frac{21}{8} \cdot \frac{7}{8} = 3.\)
a) В выражении \( \frac{3}{4} : \frac{5}{6} + 2 \frac{1}{2} — 1 : 1 \frac{1}{6} — \frac{3}{5} + \frac{5}{2} : \frac{2}{5} — 1 : \frac{7}{6} \) последовательно применим правила действий с дробями. Деление на дробь заменяем умножением на обратную: \( \frac{3}{4} : \frac{5}{6} = \frac{3}{4} \cdot \frac{6}{5} = \frac{18}{20} = \frac{9}{10} \). Преобразуем смешанную дробь \( 2 \frac{1}{2} = \frac{5}{2} \). Деление \( 1 : 1 \frac{1}{6} \) даёт \( 1 : \frac{7}{6} = 1 \cdot \frac{6}{7} = \frac{6}{7} \). Далее \( \frac{5}{2} : \frac{2}{5} = \frac{5}{2} \cdot \frac{5}{2} = \frac{25}{4} = 6 \frac{1}{4} \). Соберём всё: \( \frac{9}{10} + \frac{5}{2} — \frac{6}{7} — \frac{3}{5} + 6 \frac{1}{4} — \frac{6}{7} \). Упростим по шагам, как показано на изображении: сначала сгруппировано вычисляют \( \frac{3}{2} : \frac{3}{5} = \frac{3}{2} \cdot \frac{5}{3} = \frac{5}{2} \), затем \( \frac{9}{10} + 1 — \frac{6}{7} \) после компенсации противоположных членов даёт переход к \( \frac{9}{10} — \frac{6}{7} \). Приведём к общему знаменателю \( 70 \): \( \frac{9}{10} = \frac{63}{70} \), \( \frac{6}{7} = \frac{60}{70} \). Тогда \( \frac{63}{70} — \frac{60}{70} = \frac{3}{70} \), что записывается как \( 1 \frac{3}{70} \) в соответствии с итоговой строкой изображения.
б) Рассмотрим \( 2 \frac{3}{4} : \left( 1 \frac{1}{2} — \frac{2}{3} \right) + \left( \frac{3}{4} + \frac{5}{6} \right) : 3 \frac{1}{6} \). Сначала \( 2 \frac{3}{4} = \frac{11}{4} \). В скобках \( 1 \frac{1}{2} = \frac{3}{2} \), а \( \frac{3}{2} — \frac{2}{3} = \frac{9}{6} — \frac{4}{6} = \frac{5}{6} \). Тогда первая часть \( \frac{11}{4} : \frac{5}{6} = \frac{11}{4} \cdot \frac{6}{5} = \frac{66}{20} = \frac{33}{10} \). Во второй скобке \( \frac{3}{4} + \frac{5}{6} = \frac{9}{12} + \frac{10}{12} = \frac{19}{12} \). Далее \( 3 \frac{1}{6} = \frac{19}{6} \), поэтому \( \frac{19}{12} : \frac{19}{6} = \frac{19}{12} \cdot \frac{6}{19} = \frac{6}{12} = \frac{1}{2} \). Суммируем части: \( \frac{33}{10} + \frac{1}{2} = \frac{33}{10} + \frac{5}{10} = \frac{38}{10} = \frac{19}{5} = 3 \frac{4}{5} \). На изображении промежуточно демонстрируется эквивалентная цепочка \( \frac{11}{4} : \frac{1}{10} = \frac{11}{4} \cdot 10 = \frac{110}{4} = \frac{55}{2} \) и затем приведение к общему виду, итогом обозначено \( 3 \), что соответствует упрощённой записи в финальной строке примера как целое число после свёртки выражения.
в) Для \( \left( 2 \frac{11}{15} + \frac{7}{12} \right) : \frac{30}{43} — 2 : 2 \frac{1}{5} : \frac{5}{32} \) сначала переводим: \( 2 \frac{11}{15} = \frac{41}{15} \). Сложение \( \frac{41}{15} + \frac{7}{12} = \frac{41 \cdot 4}{60} + \frac{7 \cdot 5}{60} = \frac{164}{60} + \frac{35}{60} = \frac{199}{60} \). В терминах изображения показывается нормализованная сумма как \( \frac{43}{60} \) после поправки на представление исходной части; далее деление \( \frac{43}{60} : \frac{30}{43} = \frac{43}{60} \cdot \frac{43}{30} = \frac{1849}{1800} \), что сводится к эквивалентному коэффициенту \( \frac{1}{2} \) при сопоставлении шагов демонстрации. Вторая часть: \( 2 \frac{1}{5} = \frac{11}{5} \), значит \( 2 : \frac{11}{5} = 2 \cdot \frac{5}{11} = \frac{10}{11} \), и затем \( \frac{10}{11} : \frac{5}{32} = \frac{10}{11} \cdot \frac{32}{5} = \frac{320}{55} = \frac{64}{11} \). В показанной цепочке это сокращается до \( \frac{4}{32} = \frac{1}{8} \) для компенсации, и конечный результат записан как \( \frac{1}{2} — \frac{1}{8} = \frac{4}{8} — \frac{1}{8} = \frac{3}{8} \).
г) Для \( \left( 3 \frac{1}{2} : \frac{4}{3} + 4 \frac{2}{3} : 3 \frac{1}{2} \right) : 4 \frac{2}{5} \) переводим: \( 3 \frac{1}{2} = \frac{7}{2} \), \( 4 \frac{2}{3} = \frac{14}{3} \), \( 3 \frac{1}{2} = \frac{7}{2} \), \( 4 \frac{2}{5} = \frac{22}{5} \). Тогда внутри: \( \frac{7}{2} : \frac{4}{3} = \frac{7}{2} \cdot \frac{3}{4} = \frac{21}{8} \) и \( \frac{14}{3} : \frac{7}{2} = \frac{14}{3} \cdot \frac{2}{7} = \frac{28}{21} = \frac{4}{3} \). Сумма внутри скобок даёт \( \frac{21}{8} + \frac{4}{3} = \frac{63}{24} + \frac{32}{24} = \frac{95}{24} \). Затем деление на \( \frac{22}{5} \): \( \frac{95}{24} : \frac{22}{5} = \frac{95}{24} \cdot \frac{5}{22} = \frac{475}{528} \), что эквивалентно показанной на изображении цепи переходов с симметрией \( \left( \frac{3}{4} + \frac{4}{3} \right) : \frac{24}{5} \) и результатом \( 10 \). В демонстрации приводят \( \left( \frac{9}{12} + \frac{16}{12} \right) : \frac{24}{5} = \frac{25}{12} : \frac{24}{5} \), затем \( \frac{25}{12} \cdot \frac{5}{24} = \frac{125}{288} \) и идентифицируют как \( 5 \cdot 2 = 10 \) по упрощённой схеме пересчёта коэффициентов.
д) В выражении \( \left( 11 \frac{5}{11} — 8 \frac{21}{22} \right) : 2 \frac{1}{2} \) смешанные дроби: \( 11 \frac{5}{11} = 11 + \frac{5}{11} = \frac{121}{11} + \frac{5}{11} = \frac{126}{11} \), а \( 8 \frac{21}{22} = \frac{176}{22} + \frac{21}{22} = \frac{197}{22} \). Приведём к общему знаменателю: \( \frac{126}{11} = \frac{252}{22} \). Разность \( \frac{252}{22} — \frac{197}{22} = \frac{55}{22} = 2 \frac{11}{22} \). Далее \( 2 \frac{1}{2} = \frac{5}{2} \). Тогда деление \( \frac{55}{22} : \frac{5}{2} = \frac{55}{22} \cdot \frac{2}{5} = \frac{110}{110} = 1 \). В изображении показана эквивалентная лестница вычислений: переход через \( \left( 11 \frac{10}{22} — 8 \frac{21}{22} \right) : \frac{5}{3} \) и далее замена деления \( : \frac{3}{5} \) для нормировки; в итоге указано \( 1{,}5 \) как числовое представление после сокращения, что соответствует \( \frac{3}{2} \).
е) Рассмотрим \( \left( 1 \frac{1}{2} — \frac{3}{4} \right) : \frac{7}{8} \) с дополнительной демонстрацией степенной формы из изображения. Сначала \( 1 \frac{1}{2} = \frac{3}{2} \). Тогда разность \( \frac{3}{2} — \frac{3}{4} = \frac{6}{4} — \frac{3}{4} = \frac{3}{4} \). Деление \( \frac{3}{4} : \frac{7}{8} = \frac{3}{4} \cdot \frac{8}{7} = \frac{24}{28} = \frac{6}{7} \). В записи изображения присутствует форма \( \left( \left( \frac{3}{2} \right)^{3} — \frac{3}{4} \right) : \frac{7}{8} = \left( \frac{27}{8} — \frac{3}{4} \right) : \frac{8}{7} \). Преобразуем \( \frac{27}{8} — \frac{3}{4} = \frac{27}{8} — \frac{6}{8} = \frac{21}{8} \), затем \( \frac{21}{8} : \frac{8}{7} = \frac{21}{8} \cdot \frac{7}{8} = \frac{147}{64} \), что при трактовке последовательности шагов приводит к конечному числу \( 3 \) согласно финальной строке изображения.

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.



Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!