1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 2
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Часть
2
Год
2020-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

ДЗ к учебнику Виленкина, Жохова, Чеснокова за 6 класс, часть 2 — это продолжение базовой линии курса, где уже отрабатываются навыки вычислений и решаются более прикладные задачи. Во второй части появляется системность: темы связываются между собой, а решения требуют аккуратности на каждом шаге. Решебник здесь помогает не просто сверить итог, а восстановить логику — увидеть, почему именно так выбирается способ, как обосновывается переход между действиями и где чаще всего возникают ошибки.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Задачи на повторение П.91 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

 На координатной плоскости постройте треугольник \(ABC\) с вершинами \(A(-3; -6)\), \(B(2; -4)\) и \(C(-3; -4)\). Используя рисунок, найдите координаты точек, в которых стороны треугольника пересекают оси координат. 

Краткий ответ:

Точки пересечения сторон треугольника с осями координат:

— Сторона \(AB\) пересекает ось \(Oy\) в точке \(E(0; -4)\).
— Сторона \(AF\) пересекает ось \(Oy\) в точке \(F(0; -4,8)\).

Координаты других точек пересечения с осями отсутствуют, так как стороны \(AC\) и \(BC\) параллельны осям и не пересекают их в других точках.

Подробный ответ:

Для нахождения точек пересечения сторон треугольника с осями координат необходимо рассмотреть каждую сторону по отдельности и определить, при каких значениях координат \(x\) или \(y\) эти стороны пересекают оси \(Ox\) и \(Oy\).

Рассмотрим сторону \(AB\), заданную точками \(A(-3; -6)\) и \(B(2; -4)\). Чтобы найти точку пересечения с осью \(Oy\), нужно подставить \(x = 0\) в уравнение прямой, проходящей через эти точки. Уравнение прямой можно найти по формуле углового коэффициента: \(k = \frac{y_2 — y_1}{x_2 — x_1} = \frac{-4 — (-6)}{2 — (-3)} = \frac{2}{5}\). Тогда уравнение прямой в виде \(y = kx + b\), где \(b\) — ордината пересечения с осью \(Oy\). Подставим точку \(A\): \(-6 = \frac{2}{5} \times (-3) + b\), откуда \(b = -6 + \frac{6}{5} = -\frac{24}{5} = -4,8\). При \(x=0\) получаем точку пересечения \(F(0; -4,8)\).

Теперь рассмотрим сторону \(BC\), где \(B(2; -4)\) и \(C(-3; -4)\). Поскольку обе точки имеют одинаковую ординату \(y = -4\), прямая параллельна оси \(Ox\). Следовательно, она не пересекает ось \(Oy\), но пересекает ось \(Ox\) в точках с \(y = 0\), которых на этой стороне нет. Однако, пересечение с осью \(Oy\) отсутствует, а пересечение с осью \(Ox\) не происходит, так как \(y\) постоянна и не равна нулю.

Рассмотрим сторону \(AC\), заданную точками \(A(-3; -6)\) и \(C(-3; -4)\). Здесь обе точки имеют одинаковую абсциссу \(x = -3\), значит прямая параллельна оси \(Oy\). Она не пересекает ось \(Ox\), так как \(x\) постоянна и не равна нулю, но пересекает ось \(Oy\) при \(x=0\) не происходит. Таким образом, пересечений с осями координат для стороны \(AC\) нет.

Итоговые точки пересечения сторон треугольника с осями координат: точка \(E(0; -4)\) — пересечение стороны \(BC\) с осью \(Oy\), и точка \(F(0; -4,8)\) — пересечение стороны \(AB\) с осью \(Oy\). Эти точки совпадают с отмеченными на рисунке, что подтверждает правильность вычислений и понимания расположения треугольника на координатной плоскости.



Общая оценка
4.9 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.