
ДЗ к учебнику Виленкина, Жохова, Чеснокова за 6 класс, часть 2 — это продолжение базовой линии курса, где уже отрабатываются навыки вычислений и решаются более прикладные задачи. Во второй части появляется системность: темы связываются между собой, а решения требуют аккуратности на каждом шаге. Решебник здесь помогает не просто сверить итог, а восстановить логику — увидеть, почему именно так выбирается способ, как обосновывается переход между действиями и где чаще всего возникают ошибки.
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Номер 4.91 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы
Отметьте на координатной прямой числа \(-8, 1, -5, -6, 9, 0, -3, -12, 5, 6\) и сравните:
а) 0 и 6;
б) 0 и -3;
в) 9 и 0;
г) -5 и 0;
д) -3 и 5;
е) -6 и 1;
ж) 1 и -12;
з) 5 и -5;
и) 1 и 9;
к) -6 и -5;
л) -6 и -12;
м) -3 и -6.
а) Сравниваем нуль и положительное число: \(0<6\) — верно.
б) Сравниваем нуль и отрицательное число: \(0>-3\) — верно, так как любое отрицательное меньше нуля.
в) Положительное и нуль: \(9>0\) — верно.
г) Отрицательное и нуль: \(-5<0\) — верно.
д) Отрицательное и положительное: \(-3<5\) — верно.
е) Отрицательное и положительное: \(-6<1\) — верно.
ж) Положительное и отрицательное: \(1>-12\) — верно.
з) Положительное и отрицательное: \(5>-5\) — верно.
и) Положительные: \(1<9\) — верно, так как чем дальше вправо на оси, тем больше число.
к) Сравнение отрицательных: \(-6<-5\) — верно, так как \(-6\) левее \(-5\).
л) Сравнение отрицательных: \(-6>-12\) — верно, так как \(-6\) правее \(-12\).
м) Сравнение отрицательных: \(-3>-6\) — верно, так как \(-3\) правее \(-6\).
а) \(0<6\). Ноль меньше любого положительного числа, потому что на числовой оси все положительные числа расположены правее нуля. Длина от нуля до \(6\) по оси положительна, значит \(6\) больше. Запись \(0<6\) фиксирует порядок: слева меньшее, справа большее.
б) \(0>-3\). Любое отрицательное число находится левее нуля, поэтому оно меньше нуля. Так как \(-3\) левее \(0\), то ноль больше \(-3\). Отсюда следует верное неравенство \(0>-3\).
в) \(9>0\). Девять — положительное число и расположено на оси существенно правее нуля. Чем правее число на оси, тем оно больше; следовательно, \(9\) больше \(0\), и запись \(9>0\) корректна.
г) \(-5<0\). Для отрицательных чисел справедливо: чем меньше модуль при фиксированном знаке минус, тем число правее и больше. Нуль отделяет отрицательные и положительные числа; все отрицательные меньше нуля, значит \(-5<0\).
д) \(-3<5\). Сравниваем отрицательное с положительным: любое положительное число правее любого отрицательного, следовательно, положительное всегда больше отрицательного. Поэтому \(-3\) меньше \(5\), то есть \(-3<5\).
е) \(-6<1\). Аналогично предыдущему пункту: \(-6\) — отрицательное, \(1\) — положительное. Любое отрицательное число меньше любого положительного, значит \(-6<1\) верно.
ж) \(1>-12\). Оба числа расположены по разные стороны от нуля: \(1\) — справа, \(-12\) — далеко слева. Чем левее число, тем оно меньше. Следовательно, \(1\) больше \(-12\), верно \(1>-12\).
з) \(5>-5\). Здесь сравниваются числа с одинаковым модулем, но разными знаками. Положительное число всегда больше соответствующего отрицательного, потому что находится правее на оси. Поэтому \(5\) больше \(-5\), верно \(5>-5\).
и) \(1<9\). Оба числа положительные; для положительных чисел больше то, у которого больше абсолютное значение. Девять правее единицы, значит \(1\) меньше \(9\), корректно \(1<9\).
к) \(-6<-5\). Для отрицательных чисел действует правило: из двух отрицательных больше то, у которого модуль меньше, так как оно правее. Поскольку \(|-6|=6\) и \(|-5|=5\), число \(-6\) левее \(-5\), значит \(-6<-5\).
л) \(-6>-12\). Оба числа отрицательные, но \(|-6|=6\) меньше, чем \(|-12|=12\), следовательно, \(-6\) правее \(-12\) и больше него. Поэтому верно неравенство \(-6>-12\).
м) \(-3>-6\). Сравнивая отрицательные \(-3\) и \(-6\), замечаем, что модуль первого меньше: \(|-3|=3<6\). Меньший по модулю отрицательный расположен правее и, значит, больше: \(-3>-6\).

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.




Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!