ДЗ к учебнику Виленкина, Жохова, Чеснокова за 6 класс, часть 2 — это продолжение базовой линии курса, где уже отрабатываются навыки вычислений и решаются более прикладные задачи. Во второй части появляется системность: темы связываются между собой, а решения требуют аккуратности на каждом шаге. Решебник здесь помогает не просто сверить итог, а восстановить логику — увидеть, почему именно так выбирается способ, как обосновывается переход между действиями и где чаще всего возникают ошибки.
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Номер 4.274 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы
Выполните умножение:
а) \(0,6 \cdot (-7)\);
б) \(-0,4 \cdot 5\);
в) \(11 \cdot (-0,3)\);
г) \(-3,4 \cdot 0,5\);
д) \(-7,48 \cdot 0\);
е) \(0 \cdot (-2,3)\).
а) \(0{,}6 \cdot (-7) = -(0{,}6 \cdot 7) = -4{,}2\);
б) \(-0{,}4 \cdot 5 = -2\);
в) \(11 \cdot (-0{,}3) = -(11 \cdot 0{,}3) = -3{,}3\);
г) \(-3{,}4 \cdot 0{,}5 = -1{,}7\);
д) \(-7{,}48 \cdot 0 = 0\);
е) \(0 \cdot (-2{,}3) = 0\).
а) При умножении положительного числа на отрицательное результат всегда отрицательный. Здесь мы умножаем \(0{,}6\) на \(-7\). Сначала умножаем модули чисел: \(0{,}6 \cdot 7 = 4{,}2\). Так как одно из чисел отрицательное, результат меняет знак на минус. Поэтому получаем \(0{,}6 \cdot (-7) = -(0{,}6 \cdot 7) = -4{,}2\).
б) В этом примере умножаем отрицательное число \(-0{,}4\) на положительное \(5\). Умножаем модули: \(0{,}4 \cdot 5 = 2\). Поскольку одно из чисел отрицательное, результат будет отрицательным: \(-0{,}4 \cdot 5 = -2\).
в) Здесь умножаем положительное число \(11\) на отрицательное \(-0{,}3\). Сначала умножаем модули: \(11 \cdot 0{,}3 = 3{,}3\). Знак результата меняется на минус, так как множители имеют разные знаки: \(11 \cdot (-0{,}3) = -(11 \cdot 0{,}3) = -3{,}3\).
г) Умножаем отрицательное число \(-3{,}4\) на положительное \(0{,}5\). Модули перемножаем: \(3{,}4 \cdot 0{,}5 = 1{,}7\). Знак результата отрицательный, так как множители разных знаков: \(-3{,}4 \cdot 0{,}5 = -1{,}7\).
д) При умножении любого числа на ноль результат всегда равен нулю. Здесь умножаем \(-7{,}48\) на \(0\), поэтому результат равен \(0\): \(-7{,}48 \cdot 0 = 0\).
е) Аналогично предыдущему, умножаем \(0\) на отрицательное число \(-2{,}3\). Произведение равно нулю, так как один из множителей равен нулю: \(0 \cdot (-2{,}3) = 0\).
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.
Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!