1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 2
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Часть
2
Год
2020-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

ДЗ к учебнику Виленкина, Жохова, Чеснокова за 6 класс, часть 2 — это продолжение базовой линии курса, где уже отрабатываются навыки вычислений и решаются более прикладные задачи. Во второй части появляется системность: темы связываются между собой, а решения требуют аккуратности на каждом шаге. Решебник здесь помогает не просто сверить итог, а восстановить логику — увидеть, почему именно так выбирается способ, как обосновывается переход между действиями и где чаще всего возникают ошибки.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Номер 4.153 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

Какие координаты у точек \(P, R, S, T, F\) и \(L\) (рис. 4.36)?

Краткий ответ:

Координатная прямая разбита на части длиной \( \frac{1}{3} \) единичного отрезка.

Тогда:
2 клетки = \( \frac{2}{3} \) единичного отрезка.

Слева от нуля — отрицательные числа, справа — положительные.

Точки расположены так:
\( R \) на 7 делений слева, \( 7 : 3 = 2 \) (ост. 1), значит \( R \left(-2 \frac{1}{3}\right) \).
\( S \) на 5 делений слева, \( 5 : 3 = 1 \) (ост. 2), значит \( S \left(-1 \frac{2}{3}\right) \).
\( P \) на 4 деления слева, \( 4 : 3 = 1 \) (ост. 1), значит \( P \left(-1 \frac{1}{3}\right) \).
\( T \) на 1 деление слева, \( 1 : 3 = \frac{1}{3} \), значит \( T \left(-\frac{1}{3}\right) \).
\( F \) на 5 делений справа, \( 5 : 3 = 1 \) (ост. 2), значит \( F \left(1 \frac{2}{3}\right) \).
\( L \) на 6 делений справа, \( 6 : 3 = 2 \), значит \( L(2) \).

Подробный ответ:

Координатная прямая, изображённая на рисунке, разбита на равные части, каждая из которых соответствует длине одного деления. Из условия известно, что единичный отрезок равен длине трёх таких делений. Это значит, что длина одного деления равна \( \frac{1}{3} \) длины единичного отрезка, так как знаменатель дроби показывает, на сколько частей разделён единичный отрезок, а числитель — сколько таких частей взято. Таким образом, каждое деление на координатной прямой соответствует \( \frac{1}{3} \) единичного отрезка.

Далее, если взять 2 клетки (деления) на этой прямой, то длина этого отрезка будет равна \( 2 \times \frac{1}{3} = \frac{2}{3} \) длины единичного отрезка. Это важно для определения координат точек, так как мы можем считать, сколько делений от нуля находится каждая точка, и умножить это количество на длину одного деления. Направление координатной прямой такое, что слева от нуля расположены отрицательные числа, а справа — положительные.

Теперь рассмотрим каждую точку отдельно по количеству делений от нуля. Точка \( R \) находится слева от нуля на 7 делений. Делим 7 на 3: \( 7 : 3 = 2 \) целых и остаток 1, значит координата \( R \) равна \( -2 \frac{1}{3} \). Точка \( S \) находится слева на 5 делений, \( 5 : 3 = 1 \) целая и остаток 2, значит \( S = -1 \frac{2}{3} \). Точка \( P \) слева на 4 деления, \( 4 : 3 = 1 \) целая и остаток 1, значит \( P = -1 \frac{1}{3} \). Точка \( T \) слева на 1 деление, \( 1 : 3 = \frac{1}{3} \), значит \( T = -\frac{1}{3} \).

Для точек справа от нуля: \( F \) находится на 5 делениях, \( 5 : 3 = 1 \) целая и остаток 2, значит \( F = 1 \frac{2}{3} \). Точка \( L \) на 6 делениях, \( 6 : 3 = 2 \) целых, значит \( L = 2 \). Таким образом, каждая точка имеет координату, которая выражается в виде смешанного числа с дробью, где знаменатель дроби равен 3 — количеству делений, составляющих единичный отрезок.



Общая оценка
4.6 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.