1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 1
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Часть
1
Год
2020-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 1 (авторы Жохов, Чесноков, Виленкин) — это удобный ориентир по базовым темам начала курса, где формируется фундамент математической грамотности: от понимания натуральных чисел и порядка действий до уверенной работы с обыкновенными дробями, признаками делимости, НОД и НОК, первыми задачами на проценты и элементарными уравнениями. Правильно составленный решебник отражает структуру учебника и помогает выстроить у ученика устойчивую привычку следить за логикой решения, сопоставлять шаги с теорией.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Проверьте себя стр.26 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

Проверочная работа № 1

1 Переведите десятичную дробь в проценты:

а) 0,3;

б) 5,4;

в) 0,324.

2 Представьте проценты в виде десятичной дроби:

а) 4 %;

б) 246 %;

в) 7,3 %.

3 Какие из утверждений верны?

а) 1 мм составляет 1 % от 1 дм;

б) 1 м составляет 1 % от 1 км;

в) 100 см² составляют 1 % от 1 м²;

г) 1 а составляет 1 % от 1 га;

д) * 1 мм² составляет 1 % от 1 дм²;

е) 1 см³ составляет 1 % от 1 м³.

4 От плитки шоколада массой 100 г сначала отломили 10 %, а затем ещё 10 % оставшейся части.

а) Какова масса первого отломленного от шоколадки кусочка?

б) Какова масса второго отломленного от шоколадки кусочка?

в) * Сколько всего процентов шоколадки отломили?

Проверочная работа № 2

1 Найдите:

а) 3 % от 15;

б) 0,12 % от 4;

в) 130 % от 4,5;

г) 25 % от 3 246 р.;

д) 0,6 % от 20 кг;

е) * 4 % от 2 ч 15 мин.

2 Сколько человек было в кинотеатре, если 3 % всех зрителей составляли 15 человек?

3 В парке 2400 деревьев, 30 % всех деревьев составляют берёзы, 10 % всех берёз были посажены волонтёрами.

а) Сколько берёз в парке?

б) Сколько берёз посадили волонтёры?

в) Какой процент составляют берёзы, посаженные волонтёрами, от числа всех деревьев в парке?

Проверочная работа № 3

1 В различных банках были открыты вклады на год. В таблице представлены данные о суммах вкладов и начислениях в конце года по каждому вкладу.

Название банкаСумма вклада, р.Начисления по вкладу, р.Процентная ставка
«Первый банк»39 0001 755
«Хороший банк»450 00015 750
«Надёжный банк»120 0004 680
«Солидный банк»3 000 000111 000

Под какую процентную ставку был открыт каждый вклад? В каком банке наиболее выгодно открыть вклад на год?

2 Сравните:  

а) 20 % от 100 и 5 % от 1000;  

б) 50 % от 300 000 и 150 % от 20 000;  

в) 10 % от 5,6 и 0,1 % от 560.

3 Найдите число, если:  

а) 23 % его равны 138;  

б) 0,17 % его равны 5,1;  

в) 5,6 % его равны 28;  

г) * 43 % его равны \(22 \frac{1}{21}\).

4 Найдите величину, если 3,8 % от неё равны:  

а) 15 км 200 м;  

б) 1 ч 54 мин.

Краткий ответ:

Проверочная работа № 1

1. Перевод десятичной дроби в проценты:
а) \(0{,}3 \times 100 = 30\%\)
б) \(5{,}4 \times 100 = 540\%\)
в) \(0{,}324 \times 100 = 32{,}4\%\)

2. Перевод процентов в десятичную дробь:
а) \(4\% = \frac{4}{100} = 0{,}04\)
б) \(246\% = \frac{246}{100} = 2{,}46\)
в) \(7{,}3\% = \frac{7{,}3}{100} = 0{,}073\)

3. Верны утверждения:
а) 1 мм составляет 1 % от 1 дм, потому что \(1 \text{ дм} = 100 \text{ мм}\), тогда \(\frac{1}{100} \times 100 = 1\%\)
б) неверно, так как \(1 \text{ км} = 1000 \text{ м}\), тогда \(\frac{1}{1000} \times 100 = 0{,}1\%\)
в) верно, так как \(1 \text{ м}^2 = 10\,000 \text{ см}^2\), тогда \(\frac{100}{10\,000} \times 100 = 1\%\)
г) верно, так как \(1 \text{ га} = 100 \text{ а}\), тогда \(\frac{1}{100} \times 100 = 1\%\)
д) неверно, так как \(1 \text{ дм}^2 = 10\,000 \text{ мм}^2\), тогда \(\frac{1}{10\,000} \times 100 = 0{,}01\%\)
е) неверно, так как \(1 \text{ м}^3 = 1\,000\,000 \text{ см}^3\), тогда \(\frac{1}{1\,000\,000} \times 100 = 0{,}0001\%\)

4.
а) Масса первого отломленного кусочка: \(100 \times 0{,}1 = 10 \text{ г}\)
б) Масса второго отломленного кусочка: \((100 — 10) \times 0{,}1 = 90 \times 0{,}1 = 9 \text{ г}\)
в) Всего отломили: \(\frac{10 + 9}{100} \times 100 = \frac{19}{100} \times 100 = 19\%\)

Проверочная работа № 2

1. а) \(3\% = 0,03\), \(15 \cdot 0,03 = 0,45\).

б) \(0,12\% = 0,0012\), \(4 \cdot 0,0012 = 0,0048\).

в) \(130\% = 1,3\), \(4,5 \cdot 1,3 = 5,85\).

г) \(25\% = 0,25\), \(3246 \cdot 0,25 = 811,5\) р.

д) \(0,6\% = 0,006\), \(20 \cdot 0,006 = 0,12\) кг = 120 г.

е) \(4\% = 0,04\), \(2\) ч \(15\) мин = \(120 + 15 = 135\) мин, \(135 \cdot 0,04 = 5,4\) мин.

2. \(3\% = 0,03\).

\(15 : 0,03 = 500\) человек.

Ответ: 500 человек.

3. \(30\% = 0,3\), \(10\% = 0,1\).

а) \(2400 \cdot 0,3 = 720\) берёз.

б) \(720 \cdot 0,1 = 72\) берёзы.

в) \(\frac{72}{2400} \cdot 100 = 3\%\).

Ответ: а) 720 берёз; б) 72 берёзы; в) 3 %.

Проверочная работа № 3

1. Процентные ставки для вкладов:

«Первый банк»: \( \frac{1755}{39000} \times 100 = 4{,}5\% \)

«Хороший банк»: \( \frac{15750}{450000} \times 100 = 3{,}5\% \)

«Надёжный банк»: \( \frac{4680}{120000} \times 100 = 3{,}9\% \)

«Солидный банк»: \( \frac{111000}{3000000} \times 100 = 3{,}7\% \)

Наиболее выгодно открыть вклад в «Первом банке» с процентной ставкой 4,5 %.

2. Сравнение:

а) \(20\% \text{ от } 100 = 20\), \(5\% \text{ от } 1000 = 50\), значит \(20 < 50\).

б) \(50\% \text{ от } 300000 = 150000\), \(150\% \text{ от } 20000 = 30000\), значит \(150000 > 30000\).

в) \(10\% \text{ от } 5{,}6 = 0{,}56\), \(0{,}1\% \text{ от } 560 = 0{,}56\), равны.

3. Найти число:

а) \(23\% = 0{,}23 \Rightarrow \text{число} = \frac{138}{0{,}23} = 600\).

б) \(0{,}17\% = 0{,}0017 \Rightarrow \text{число} = \frac{5{,}1}{0{,}0017} = 3000\).

в) \(5{,}6\% = 0{,}056 \Rightarrow \text{число} = \frac{28}{0{,}056} = 500\).

г) \(43\% = 0{,}43\), \(22 \frac{1}{21} = \frac{463}{21}\),

число \(= \frac{\frac{463}{21}}{0{,}43} = \frac{463}{21} \times \frac{100}{43} = \frac{46300}{903} = 51{,}4 \approx 51{,}4\).

4. Найти величину:

\(3{,}8\% = 0{,}038\).

а) \(15\,200 \text{ м} \Rightarrow \text{величина} = \frac{15200}{0{,}038} = 400000 \text{ м} = 400 \text{ км}\).

б) \(1 \text{ ч } 54 \text{ мин} = 114 \text{ мин}\),

величина \(= \frac{114}{0{,}038} = 3000 \text{ мин} = 50 \text{ ч}\).

Подробный ответ:

Проверочная работа № 1

1. Чтобы перевести десятичную дробь в проценты, нужно умножить это число на 100, так как процент — это сотая часть целого. Например, если у нас есть число 0,3, это значит 3 десятых. Умножая 0,3 на 100, мы фактически переводим его в сотые доли, то есть в проценты. Получаем \(0{,}3 \times 100 = 30\%\). Это значит, что 0,3 — это 30 процентов от целого. Аналогично, для числа 5,4, умножая на 100, получаем \(5{,}4 \times 100 = 540\%\), что означает, что 5,4 — это 540 процентов, то есть более чем в 5 раз больше целого. Для числа 0,324 умножение на 100 даёт \(0{,}324 \times 100 = 32{,}4\%\), что показывает, что 0,324 — это 32,4 процента.

2. Чтобы перевести проценты обратно в десятичную дробь, нужно число процентов разделить на 100. Это связано с тем, что процент — это часть от 100, и деление на 100 возвращает нас к исходной дробной части. Например, 4 процента — это 4 сотых, то есть \(4\% = \frac{4}{100} = 0{,}04\). Аналогично, 246 процентов — это \(246\% = \frac{246}{100} = 2{,}46\), то есть значение больше единицы. Для 7,3 процентов вычисляем \(7{,}3\% = \frac{7{,}3}{100} = 0{,}073\), что означает, что 7,3 процента — это 0,073 в десятичной форме.

3. Рассмотрим утверждения о том, какие доли составляют 1 % от различных величин.
а) 1 миллиметр составляет 1 % от 1 дециметра, так как 1 дм равен 100 мм. Тогда доля 1 мм от 1 дм равна \(\frac{1}{100}\). Умножая на 100 для перевода в проценты, получаем \(\frac{1}{100} \times 100 = 1\%\). Значит, утверждение верно.
б) 1 метр не составляет 1 % от 1 километра, так как 1 км равен 1000 м. Доля 1 метра от километра — \(\frac{1}{1000}\). Умножая на 100, получаем \(\frac{1}{1000} \times 100 = 0{,}1\%\), что меньше 1 %, значит утверждение неверно.
в) 100 квадратных сантиметров составляют 1 % от 1 квадратного метра, так как 1 м² равен 10 000 см². Доля 100 см² от 1 м² равна \(\frac{100}{10\,000}\). Умножаем на 100: \(\frac{100}{10\,000} \times 100 = 1\%\), утверждение верно.
г) 1 ар составляет 1 % от 1 гектара, так как 1 га равен 100 арам. Доля 1 а от 1 га равна \(\frac{1}{100}\). Умножая на 100, получаем \(\frac{1}{100} \times 100 = 1\%\), утверждение верно.
д) 1 квадратный миллиметр не составляет 1 % от 1 квадратного дециметра, так как 1 дм² равен 10 000 мм². Доля 1 мм² от 1 дм² равна \(\frac{1}{10\,000}\). Умножая на 100, получаем \(\frac{1}{10\,000} \times 100 = 0{,}01\%\), что значительно меньше 1 %, значит утверждение неверно.
е) 1 кубический сантиметр не составляет 1 % от 1 кубического метра, так как 1 м³ равен 1 000 000 см³. Доля 1 см³ от 1 м³ равна \(\frac{1}{1\,000\,000}\). Умножая на 100, получаем \(\frac{1}{1\,000\,000} \times 100 = 0{,}0001\%\), что намного меньше 1 %, утверждение неверно.

4. Масса плитки шоколада изначально 100 г. Сначала отломили 10 % от всей плитки. Чтобы найти массу первого кусочка, нужно вычислить 10 % от 100 г, то есть \(100 \times 0{,}1 = 10\) г. Это масса первого отломленного кусочка. После этого осталось \(100 — 10 = 90\) г шоколада. Второй кусочек отломили уже от оставшейся части, и его масса — 10 % от 90 г. Вычисляем \(90 \times 0{,}1 = 9\) г — масса второго отломленного кусочка. Чтобы узнать, сколько всего процентов шоколадки отломили, нужно сложить массы отломанных кусочков и выразить их как процент от исходной массы: \(\frac{10 + 9}{100} \times 100 = \frac{19}{100} \times 100 = 19\%\). Значит, всего отломили 19 % шоколадки.

Проверочная работа № 2

1. а) Чтобы найти 3 процента от числа 15, сначала нужно перевести проценты в десятичную дробь. Для этого 3% делим на 100, получается \(3\% = \frac{3}{100} = 0,03\). Далее умножаем это значение на 15, то есть \(15 \cdot 0,03 = 0,45\). Это и есть искомое число — 3% от 15 равно 0,45.

б) Аналогично для 0,12% от 4 сначала переводим 0,12% в десятичное число: \(0,12\% = \frac{0,12}{100} = 0,0012\). Теперь умножаем это на 4: \(4 \cdot 0,0012 = 0,0048\). Таким образом, 0,12% от 4 равно 0,0048.

в) В случае с 130% от 4,5 проценты больше 100%, поэтому сначала переводим 130% в десятичную дробь: \(130\% = \frac{130}{100} = 1,3\). Затем умножаем на 4,5: \(4,5 \cdot 1,3 = 5,85\). Значит 130% от 4,5 равно 5,85.

г) Для вычисления 25% от суммы 3246 рублей переводим 25% в десятичную дробь: \(25\% = \frac{25}{100} = 0,25\). Умножаем 3246 на 0,25: \(3246 \cdot 0,25 = 811,5\). Это значит, что 25% от 3246 рублей составляют 811,5 рублей.

д) Чтобы найти 0,6% от 20 кг, сначала переводим 0,6% в десятичное число: \(0,6\% = \frac{0,6}{100} = 0,006\). Умножаем 20 на 0,006: \(20 \cdot 0,006 = 0,12\) кг. Так как 1 кг = 1000 г, то \(0,12 \cdot 1000 = 120\) г. Значит 0,6% от 20 кг равно 120 граммам.

е) Для вычисления 4% от 2 часов 15 минут сначала переводим время в минуты: \(2\) часа = \(120\) минут, добавляем 15 минут, итого \(120 + 15 = 135\) минут. Переводим 4% в десятичное число: \(4\% = \frac{4}{100} = 0,04\). Умножаем 135 на 0,04: \(135 \cdot 0,04 = 5,4\) минут. Значит 4% от 2 часов 15 минут — это 5,4 минуты.

2. Дано, что 3% всех зрителей в кинотеатре составляют 15 человек. Чтобы найти общее количество зрителей, нужно 15 разделить на 3%, то есть на 0,03: \(15 : 0,03 = 500\). Это значит, что всего в кинотеатре было 500 человек.

3. В парке всего 2400 деревьев. Сначала нужно узнать, сколько из них берёз, если они составляют 30% от всех деревьев. Переводим 30% в десятичное число: \(30\% = \frac{30}{100} = 0,3\). Умножаем общее количество деревьев на 0,3: \(2400 \cdot 0,3 = 720\). Значит в парке 720 берёз.

Далее известно, что 10% всех берёз были посажены волонтёрами. Переводим 10% в десятичную дробь: \(10\% = \frac{10}{100} = 0,1\). Умножаем количество берёз на 0,1: \(720 \cdot 0,1 = 72\). Значит волонтёры посадили 72 берёзы.

Чтобы найти, какой процент от всех деревьев в парке составляют берёзы, посаженные волонтёрами, делим количество посаженных волонтёрами берёз на общее число деревьев и умножаем на 100: \(\frac{72}{2400} \cdot 100 = 3\%\). Значит 3% всех деревьев в парке — это берёзы, посаженные волонтёрами.

Проверочная работа № 3

1. Для каждого банка необходимо вычислить процентную ставку, под которую был открыт вклад. Процентная ставка — это отношение суммы начисленных процентов к сумме вклада, выраженное в процентах. Для этого нужно разделить сумму начисленных процентов на сумму вклада и умножить на 100. Например, для «Первого банка» вычисляем: \( \frac{1755}{39000} \times 100 \). Делим 1755 на 39000, получаем 0{,}045, умножаем на 100 — это 4{,}5\%. Аналогично для остальных банков: «Хороший банк» — \( \frac{15750}{450000} \times 100 = 3{,}5\% \), «Надёжный банк» — \( \frac{4680}{120000} \times 100 = 3{,}9\% \), «Солидный банк» — \( \frac{111000}{3000000} \times 100 = 3{,}7\% \).

После вычисления процентных ставок становится понятно, что самая высокая ставка у «Первого банка» — 4{,}5\%. Это значит, что вклад в этом банке принесёт наибольший доход за год. Остальные банки предлагают меньшие ставки: 3{,}5\%, 3{,}9\% и 3{,}7\%, соответственно. Следовательно, если цель — максимизировать доход от вклада, выгоднее всего открыть вклад именно в «Первом банке».

Таким образом, анализируя все данные, можно сделать вывод, что наиболее выгодный вклад на год — в «Первом банке» с процентной ставкой 4{,}5\%. Это означает, что за каждый вложенный рубль банк начислит 4{,}5 копеек дохода. Остальные банки предлагают меньшую доходность, поэтому выбор очевиден.

2. Для сравнения величин нужно вычислить конкретные значения процентов от данных чисел. В пункте а) вычисляем \(20\%\) от 100: \(0{,}2 \times 100 = 20\). Далее вычисляем \(5\%\) от 1000: \(0{,}05 \times 1000 = 50\). Сравнивая 20 и 50, видим, что 20 меньше, значит \(20\%\) от 100 меньше, чем \(5\%\) от 1000.

В пункте б) вычисляем \(50\%\) от 300000: \(0{,}5 \times 300000 = 150000\), и \(150\%\) от 20000: \(1{,}5 \times 20000 = 30000\). Сравнивая 150000 и 30000, видно, что 150000 больше, следовательно \(50\%\) от 300000 больше, чем \(150\%\) от 20000.

В пункте в) вычисляем \(10\%\) от 5{,}6: \(0{,}1 \times 5{,}6 = 0{,}56\), и \(0{,}1\%\) от 560: \(0{,}001 \times 560 = 0{,}56\). Значения равны, значит \(10\%\) от 5{,}6 равно \(0{,}1\%\) от 560.

3. Чтобы найти число по известному значению его процента, нужно разделить это значение на соответствующую дробную форму процента. В пункте а) \(23\%\) — это \(0{,}23\). Если \(23\%\) числа равны 138, то число равно \( \frac{138}{0{,}23} = 600 \). В пункте б) \(0{,}17\%\) — это \(0{,}0017\). Если \(0{,}17\%\) числа равны 5{,}1, то число равно \( \frac{5{,}1}{0{,}0017} = 3000 \).

В пункте в) \(5{,}6\%\) — это \(0{,}056\). Если \(5{,}6\%\) числа равны 28, то число равно \( \frac{28}{0{,}056} = 500 \). В пункте г) \(43\%\) — это \(0{,}43\), а число задано дробью \(22 \frac{1}{21} = \frac{463}{21}\). Тогда число равно \( \frac{\frac{463}{21}}{0{,}43} = \frac{463}{21} \times \frac{100}{43} = \frac{46300}{903} \approx 51{,}3 \).

4. Для нахождения величины по известному значению её процента нужно разделить это значение на дробное выражение процента. Процент \(3{,}8\%\) равен \(0{,}038\). В пункте а) длина равна \(15\,200\) м (15 км 200 м). Тогда величина равна \( \frac{15200}{0{,}038} = 400000 \) м, что равно 400 км.

В пункте б) время \(1\) час \(54\) минуты — это \(60 + 54 = 114\) минут. Величина равна \( \frac{114}{0{,}038} = 3000 \) минут. Переводим в часы: \( \frac{3000}{60} = 50 \) часов.



Общая оценка
4.7 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.