1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 1
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Часть
1
Год
2020-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 1 (авторы Жохов, Чесноков, Виленкин) — это удобный ориентир по базовым темам начала курса, где формируется фундамент математической грамотности: от понимания натуральных чисел и порядка действий до уверенной работы с обыкновенными дробями, признаками делимости, НОД и НОК, первыми задачами на проценты и элементарными уравнениями. Правильно составленный решебник отражает структуру учебника и помогает выстроить у ученика устойчивую привычку следить за логикой решения, сопоставлять шаги с теорией.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Номер 3.141 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

Некоторое число прибавили к числителю и вычли из знаменателя дроби \(\frac{31}{41}\). Найдите это число, если после сокращения получили дробь \(\frac{4}{5}\).

Краткий ответ:

Пусть к числителю прибавили число \( x \), а из знаменателя вычли число \( x \).

Составим уравнение:
\(\frac{31 + x}{41 — x} = \frac{4}{5}\)

Домножим крест-накрест:
\(5 \cdot (31 + x) = 4 \cdot (41 — x)\)

Раскроем скобки:
\(155 + 5x = 164 — 4x\)

Перенесём все слагаемые с \( x \) в одну сторону, числа — в другую:
\(5x + 4x = 164 — 155\)

Сложим:
\(9x = 9\)

Найдём \( x \):
\(x = 1\) — такое число прибавили к числителю и вычли из знаменателя.

Ответ: число 1.

Подробный ответ:

Пусть нам дано число, которое нужно прибавить к числителю исходной дроби и вычесть из знаменателя той же дроби. Обозначим это число через \( x \). Тогда, если исходная дробь была \(\frac{31}{41}\), после изменения числитель станет \(31 + x\), а знаменатель — \(41 — x\). Это важно, потому что мы должны понять, как изменится дробь при таких операциях с числителем и знаменателем.

Следующий шаг — составить уравнение, которое отражает условие, что после таких изменений и последующего сокращения дробь равна \(\frac{4}{5}\). Значит, новая дробь \(\frac{31 + x}{41 — x}\) должна быть равна \(\frac{4}{5}\). Записываем уравнение: \(\frac{31 + x}{41 — x} = \frac{4}{5}\). Это уравнение позволит нам найти значение \( x \), которое соответствует условию задачи.

Для решения уравнения используем метод крест-накрест. Домножим левую часть на знаменатель правой и правую часть на знаменатель левой, чтобы избавиться от дробей: \(5 \cdot (31 + x) = 4 \cdot (41 — x)\). Это преобразование упрощает уравнение и даёт нам возможность работать с обычными выражениями, а не с дробями.

Раскроем скобки в обеих частях уравнения. Левая часть: \(5 \cdot 31 = 155\), \(5 \cdot x = 5x\), итого \(155 + 5x\). Правая часть: \(4 \cdot 41 = 164\), \(4 \cdot (-x) = -4x\), итого \(164 — 4x\). Записываем уравнение с раскрытыми скобками: \(155 + 5x = 164 — 4x\).

Теперь перенесём все слагаемые, содержащие \( x \), в одну сторону уравнения, а числа — в другую. Для этого прибавим \(4x\) к обеим частям и вычтем 155 из обеих частей: \(5x + 4x = 164 — 155\). Получаем: \(9x = 9\). Это уравнение проще всего решать, так как левая часть — это сумма коэффициентов при \( x \), а правая — разность чисел.

Решаем уравнение \(9x = 9\) делением обеих частей на 9: \(x = \frac{9}{9} = 1\). Таким образом, число, которое прибавили к числителю и вычли из знаменателя, равно 1.
Итог: \(x = 1\) — это искомое число. Именно его прибавили к числителю и вычли из знаменателя исходной дроби, чтобы после сокращения получить дробь \(\frac{4}{5}\). Ответ: число 1.



Общая оценка
4.3 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.