
ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 1 (авторы Жохов, Чесноков, Виленкин) — это удобный ориентир по базовым темам начала курса, где формируется фундамент математической грамотности: от понимания натуральных чисел и порядка действий до уверенной работы с обыкновенными дробями, признаками делимости, НОД и НОК, первыми задачами на проценты и элементарными уравнениями. Правильно составленный решебник отражает структуру учебника и помогает выстроить у ученика устойчивую привычку следить за логикой решения, сопоставлять шаги с теорией.
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Номер 2.497 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы
Комбайнёр на новом комбайне убрал зерно с поля за 56 ч и затратил времени на \(30\ \%\) меньше, чем на старом комбайне. Сколько времени потребовалось бы для выполнения этой работы на старом комбайне?
1) Новый комбайн затратил на уборку \(100 — 30 = 70\%\) времени.
2) Чтобы найти время работы старого комбайна, надо разделить 56 часов на 0,7:
\( \frac{56}{0,7} = \frac{560}{7} = 80 \) часов.
Ответ: 80 ч.
1) Новый комбайн затратил на уборку 70% времени, так как изначально считалось, что весь процесс занимает 100%. Из этого вычитаем 30%, которые были сэкономлены благодаря новому комбайну, то есть \(100 — 30 = 70\%\). Это значит, что на выполнение той же работы новый комбайн тратит меньше времени, чем старый, всего 70% от первоначального времени.
2) Теперь нужно определить, сколько времени потребовалось бы старому комбайну для выполнения той же работы. Из условия известно, что новый комбайн справляется за 56 часов. Поскольку новый комбайн тратит только 70% времени от того, что тратил старый, то чтобы найти время старого комбайна, нужно разделить 56 часов на 0,7: \( \frac{56}{0,7} \). Это эквивалентно умножению 56 на \(\frac{10}{7}\), что равно \( \frac{560}{7} \).
3) Выполнив деление, получаем \( \frac{560}{7} = 80 \) часов. Таким образом, старому комбайну потребовалось бы 80 часов, чтобы выполнить ту же работу, которую новый комбайн сделал за 56 часов. Ответ: 80 ч.

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.



Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!