1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 1
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Часть
1
Год
2020-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 1 (авторы Жохов, Чесноков, Виленкин) — это удобный ориентир по базовым темам начала курса, где формируется фундамент математической грамотности: от понимания натуральных чисел и порядка действий до уверенной работы с обыкновенными дробями, признаками делимости, НОД и НОК, первыми задачами на проценты и элементарными уравнениями. Правильно составленный решебник отражает структуру учебника и помогает выстроить у ученика устойчивую привычку следить за логикой решения, сопоставлять шаги с теорией.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Номер 2.440 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

Пёс Барбос с хозяином ехали на автобусе 3 ч со скоростью 76 км/ч, затем 12 ч ехали на поезде и 2 ч шли пешком со скоростью, в 19 раз меньшей скорости автобуса. Найдите их среднюю скорость передвижения, если скорость автобуса составляет \(1 \frac{1}{3}\) скорости поезда.

Краткий ответ:

Поезд: \(76:\left(1\frac{1}{3}\right)=76:\frac{4}{3}=76\cdot\frac{3}{4}=57\) км/ч.

Пешком: \(76:19=4\) км/ч.

Путь: \(3\cdot76+12\cdot57+2\cdot4=228+684+8=920\) км.

Время: \(3+12+2=17\) ч.

Средняя скорость: \(920:17=54\frac{2}{17}\) км/ч.

Подробный ответ:

1) Сначала найдём скорость поезда. Дан путь \(76\) км, пройденный за \(1\frac{1}{3}\) ч. Преобразуем смешанное число: \(1\frac{1}{3}=\frac{4}{3}\) ч. Скорость равна отношению пути ко времени: \(v_{\text{поезда}}=76:\frac{4}{3}=76\cdot\frac{3}{4}\). Умножаем: \(76\cdot\frac{3}{4}=\frac{228}{4}=57\) км/ч. Это означает, что за каждый час поезд проходит \(57\) км, что согласуется с делением пути на большее, чем \(1\) час время.

2) Скорость пешего хода определяем аналогично: за \(19\) ч прошли те же \(76\) км. Тогда \(v_{\text{пешком}}=76:19=4\) км/ч. Проверка смыслом: за \(4\) ч пешком пройдут около \(16\) км, а за \(19\) ч примерно \(76\) км, что подтверждает корректность вычисления.

3) Теперь найдём общий путь, который преодолели пёс Барбос с хозяином. По условию, поездка на поезде длилась \(3\) ч со скоростью \(57\) км/ч, пеший участок занял \(2\) ч со скоростью \(4\) км/ч, а между ними была длительная поездка \(12\) ч (на поезде со скоростью \(57\) км/ч). Суммарный путь равен сумме путей на каждом этапе: \(S=3\cdot76+12\cdot57+2\cdot4\). Здесь \(3\cdot76=228\) км — это три одинаковых отрезка по \(76\) км, \(12\cdot57=684\) км — двенадцать часов по \(57\) км/ч, и \(2\cdot4=8\) км — два часа пешком по \(4\) км/ч. Складываем: \(S=228+684+8=920\) км.

4) Найдём суммарное время в пути как сумму длительностей этапов: \(t=3+12+2=17\) ч. Это полное фактическое время движения по всем участкам, необходимое для вычисления средней скорости.

5) Средняя скорость определяется как отношение полного пути ко всему времени: \(v_{\text{ср}}=\frac{S}{t}=\frac{920}{17}\) км/ч. Выполним деление: \(17\cdot54=918\), остаток \(2\). Тогда \(v_{\text{ср}}=54\frac{2}{17}\) км/ч. Интерпретация результата: за каждый час в среднем проходили немного больше \(54\) км, причём добавка к \(54\) составляет долю часа, эквивалентную \(2\) семнадцатым от километра в расчёте на один час.

Ответ: \(54\frac{2}{17}\) км/ч.



Общая оценка
4.5 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.