1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 1
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Часть
1
Год
2020-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 1 (авторы Жохов, Чесноков, Виленкин) — это удобный ориентир по базовым темам начала курса, где формируется фундамент математической грамотности: от понимания натуральных чисел и порядка действий до уверенной работы с обыкновенными дробями, признаками делимости, НОД и НОК, первыми задачами на проценты и элементарными уравнениями. Правильно составленный решебник отражает структуру учебника и помогает выстроить у ученика устойчивую привычку следить за логикой решения, сопоставлять шаги с теорией.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Номер 2.405 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

На обувной фабрике было выпущено \(n\) пар кроссовок: мужских, женских и детских. Мужские кроссовки составляли \(45\ \%\) от общего выпуска кроссовок, \(80\ \%\) от выпуска мужских кроссовок составляли женские кроссовки, а остальные кроссовки были детскими. Сколько пар детских кроссовок было выпущено?

Краткий ответ:

Любое число процентов переводим в десятичную дробь, деля на 100:
\( 45\% = 0{,}45 \), \( 80\% = 0{,}8 \).

Мужские кроссовки составляют \( 0{,}45n \) пар.

Женские — \( 80\% \) от мужских:
\( 0{,}8 \times 0{,}45n = 0{,}36n \) пар.

Детские кроссовки — остаток от общего количества:
\( n — (0{,}45n + 0{,}36n) = n — 0{,}81n = 0{,}19n \) пар.

Ответ: \( 0{,}19n \) пар.

Подробный ответ:

1. Чтобы перевести проценты в десятичную дробь, нужно число перед знаком процента разделить на 100. Это объясняется тем, что процент — это сотая часть числа. Например, \(45\%\) означает \( \frac{45}{100} \), что равно \(0{,}45\). Аналогично, \(80\%\) — это \( \frac{80}{100} = 0{,}8\). Такая запись удобна для дальнейших вычислений, так как с десятичными дробями проще работать в арифметических операциях.

2. Мужские кроссовки составляют \(45\%\) от общего выпуска, обозначенного как \(n\). Значит, количество мужских кроссовок можно выразить как произведение десятичной дроби и общего количества: \(0{,}45 \times n = 0{,}45n\). Это количество пар мужских кроссовок. Далее женские кроссовки составляют \(80\%\) от мужских, то есть нужно найти \(80\%\) от \(0{,}45n\). Переводим \(80\%\) в десятичную дробь \(0{,}8\) и умножаем: \(0{,}8 \times 0{,}45n = 0{,}36n\). Таким образом, женских кроссовок \(0{,}36n\) пар.

3. Чтобы найти количество детских кроссовок, нужно из общего выпуска \(n\) вычесть сумму мужских и женских кроссовок. Суммируем: \(0{,}45n + 0{,}36n = 0{,}81n\). Вычитаем из общего количества: \(n — 0{,}81n = (1 — 0{,}81)n = 0{,}19n\). Значит, детских кроссовок выпущено \(0{,}19n\) пар. Это и есть искомый ответ.



Общая оценка
3.5 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.