1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 1
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Часть
1
Год
2020-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 1 (авторы Жохов, Чесноков, Виленкин) — это удобный ориентир по базовым темам начала курса, где формируется фундамент математической грамотности: от понимания натуральных чисел и порядка действий до уверенной работы с обыкновенными дробями, признаками делимости, НОД и НОК, первыми задачами на проценты и элементарными уравнениями. Правильно составленный решебник отражает структуру учебника и помогает выстроить у ученика устойчивую привычку следить за логикой решения, сопоставлять шаги с теорией.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Номер 2.298 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

Выразите в процентах:
a) \(\frac{3}{4}\);
б) 0,8;
в) 0,24;
г) \(\frac{2}{5}\);
д) \(\frac{7}{10}\);
е) \(2 \frac{3}{4}\).

Краткий ответ:

а) \(\frac{3}{4} = 0{,}75 = 75\%\);
Дробь делим: \(3 \div 4 = 0{,}75\). Умножаем на 100%, получаем 75%.

б) \(0{,}8 = 80\%\);
Умножаем 0,8 на 100%, получаем 80%.

в) \(0{,}24 = 24\%\);
Умножаем 0,24 на 100%, получаем 24%.

г) \(\frac{2}{5} = 0{,}4 = 40\%\);
Делим: \(2 \div 5 = 0{,}4\). Умножаем на 100%, получаем 40%.

д) \(\frac{7}{50} = 0{,}14 = 14\%\);
Делим: \(7 \div 50 = 0{,}14\). Умножаем на 100%, получаем 14%.

е) \(2 \frac{3}{4} = 2{,}75 = 275\%\);
Переводим смешанное число в десятичное: \(2 + \frac{3}{4} = 2{,}75\). Умножаем на 100%, получаем 275%.

Подробный ответ:

а) Рассмотрим дробь \(\frac{3}{4}\). Чтобы перевести её в десятичную дробь, нужно числитель разделить на знаменатель, то есть выполнить деление \(3 \div 4\). В результате получаем \(0{,}75\). Это число показывает, какая часть от единицы соответствует данной дроби. Для перевода десятичной дроби в проценты умножаем её на \(100\%\), так как процент — это часть от ста. Умножая \(0{,}75 \times 100\%\), получаем \(75\%\). Таким образом, \(\frac{3}{4} = 0{,}75 = 75\%\).

б) Число \(0{,}8\) уже записано в десятичной форме. Чтобы найти его процентное выражение, нужно умножить на \(100\%\). Это связано с определением процента как сотой части целого. Умножаем \(0{,}8 \times 100\%\) и получаем \(80\%\). Это означает, что \(0{,}8\) — это \(80\%\) от единицы.

в) Аналогично, \(0{,}24\) — десятичная дробь. Переводим её в проценты, умножая на \(100\%\). Получаем \(0{,}24 \times 100\% = 24\%\). Это значит, что число \(0{,}24\) составляет \(24\%\) от целого.

г) Дробь \(\frac{2}{5}\) переводим в десятичную дробь делением: \(2 \div 5 = 0{,}4\). Это показывает, что \(\frac{2}{5}\) — это \(0{,}4\) части целого. Для перевода в проценты умножаем \(0{,}4 \times 100\% = 40\%\). Таким образом, \(\frac{2}{5} = 0{,}4 = 40\%\).

д) Рассмотрим дробь \(\frac{7}{50}\). Делим \(7\) на \(50\), получаем \(0{,}14\). Это десятичное выражение дроби. Чтобы найти процент, умножаем \(0{,}14 \times 100\% = 14\%\). Значит, \(\frac{7}{50}\) равно \(14\%\).

е) Смешанное число \(2 \frac{3}{4}\) сначала переводим в неправильную дробь или десятичное число. Для этого дробь \(\frac{3}{4}\) переводим в десятичную: \(3 \div 4 = 0{,}75\). Складываем с целой частью: \(2 + 0{,}75 = 2{,}75\). Чтобы получить проценты, умножаем на \(100\%\): \(2{,}75 \times 100\% = 275\%\). Это значит, что число \(2 \frac{3}{4}\) составляет \(275\%\) от единицы.



Общая оценка
4.6 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.