1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 1
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Часть
1
Год
2020-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 1 (авторы Жохов, Чесноков, Виленкин) — это удобный ориентир по базовым темам начала курса, где формируется фундамент математической грамотности: от понимания натуральных чисел и порядка действий до уверенной работы с обыкновенными дробями, признаками делимости, НОД и НОК, первыми задачами на проценты и элементарными уравнениями. Правильно составленный решебник отражает структуру учебника и помогает выстроить у ученика устойчивую привычку следить за логикой решения, сопоставлять шаги с теорией.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Номер 2.275 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

Представьте в виде произведения двух дробей число:
a) \(\frac{1}{8}\);
б) \(\frac{5}{9}\);
в) \(\frac{15}{14}\);
г) \(1 \frac{7}{18}\).

Краткий ответ:

а) \( \frac{1}{8} = \frac{5}{24} \cdot \frac{3}{5} = \frac{5 \cdot 3}{24 \cdot 5} = \frac{1 \cdot 1}{8 \cdot 1} \);

б) \( \frac{5}{9} = \frac{25}{81} \cdot \frac{9}{5} = \frac{25 \cdot 9}{81 \cdot 5} = \frac{5 \cdot 1}{9 \cdot 1} \);

в) \( \frac{15}{14} = \frac{45}{28} \cdot \frac{2}{3} = \frac{45 \cdot 2}{28 \cdot 3} = \frac{15 \cdot 1}{14 \cdot 1} \);

г) \( 1 \frac{7}{18} = \frac{25}{18} = \frac{5}{2} \cdot \frac{5}{9} = \frac{5 \cdot 5}{2 \cdot 9} \).

Подробный ответ:

1) Рассмотрим первый пример: \( \frac{1}{8} = \frac{5}{24} \cdot \frac{3}{5} \). Здесь мы умножаем две дроби. Чтобы перемножить дроби, нужно перемножить числители и знаменатели. Получаем \( \frac{5 \cdot 3}{24 \cdot 5} \). Далее сокращаем дробь, так как в числителе и знаменателе есть общий множитель 5. После сокращения остается \( \frac{3}{24} \), что равно \( \frac{1}{8} \), поскольку \( 3 \div 3 = 1 \) и \( 24 \div 3 = 8 \). Таким образом, исходное равенство верно, и дроби действительно равны.

2) Во втором примере: \( \frac{5}{9} = \frac{25}{81} \cdot \frac{9}{5} \). Аналогично, перемножаем числители и знаменатели: \( \frac{25 \cdot 9}{81 \cdot 5} \). Теперь сокращаем дробь. Заметим, что \( 25 = 5^2 \), \( 81 = 9^2 \), и \( 9 \) и \( 5 \) в числителе и знаменателе можно сократить с соответствующими множителями. После сокращения получаем \( \frac{5 \cdot 1}{9 \cdot 1} \), что равно \( \frac{5}{9} \), как и в исходной дроби.

3) В третьем примере: \( \frac{15}{14} = \frac{45}{28} \cdot \frac{2}{3} \). Перемножаем числители и знаменатели: \( \frac{45 \cdot 2}{28 \cdot 3} \). Теперь выделим общие множители: \( 45 = 15 \cdot 3 \), \( 28 = 14 \cdot 2 \). Подставим: \( \frac{15 \cdot 3 \cdot 2}{14 \cdot 2 \cdot 3} \). Сокращаем по 3 и 2, остаётся \( \frac{15}{14} \), что совпадает с левой частью равенства.

4) В последнем примере: \( 1 \frac{7}{18} = \frac{25}{18} = \frac{5}{2} \cdot \frac{5}{9} \). Сначала преобразуем смешанное число \( 1 \frac{7}{18} \) в неправильную дробь: \( \frac{18}{18} + \frac{7}{18} = \frac{25}{18} \). Далее умножаем дроби \( \frac{5}{2} \) и \( \frac{5}{9} \), получаем \( \frac{5 \cdot 5}{2 \cdot 9} = \frac{25}{18} \). Таким образом обе части равны.

Во всех случаях использовался метод умножения дробей с последующим сокращением общих множителей, что доказывает равенство данных выражений.



Общая оценка
3.6 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.