1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Учебник 📕 Виленкин, Чесноков, Жохов — Все Части
Математика Часть 1
6 класс учебник Виленкин
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Часть
1
Год
2020-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

ГДЗ к учебнику Виленкина для 6 класса, часть 1 (авторы Жохов, Чесноков, Виленкин) — это удобный ориентир по базовым темам начала курса, где формируется фундамент математической грамотности: от понимания натуральных чисел и порядка действий до уверенной работы с обыкновенными дробями, признаками делимости, НОД и НОК, первыми задачами на проценты и элементарными уравнениями. Правильно составленный решебник отражает структуру учебника и помогает выстроить у ученика устойчивую привычку следить за логикой решения, сопоставлять шаги с теорией.

ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 1 Номер 1.198 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

Выполните действия:  

а) \(1{,}7 \cdot (3{,}9658 + 16{,}0142) — 8{,}591 : (7{,}1 — 5{,}68)\);  

б) \(((4 : 0{,}128 + 14628{,}25) : 1{,}011 — 0{,}00008 + 6{,}84) : 12{,}5\).

Краткий ответ:

а) Скобки: \(3{,}9658+16{,}0142=19{,}98\), \(7{,}1-5{,}68=1{,}42\).
Умножение и деление: \(1{,}7\cdot19{,}98=33{,}966\), \(8{,}591:1{,}42=6{,}05\).
Сложение/вычитание: \(33{,}966-6{,}05=27{,}916\).

б) Скобки: \(4:0{,}128=31{,}25\), \(31{,}25+14628{,}25=14659{,}5\).
Деление и умножение: \(14659{,}5:1{,}011=14500\), \(14500\cdot0{,}00008=1{,}16\).
Сложение: \(1{,}16+6{,}84=8\). Деление: \(8:12{,}5=0{,}64\).

Ответ: а) \(27{,}916\); б) \(0{,}64\).

Подробный ответ:

а) Сначала выполним действия в скобках, так как по порядку операций они первичны. Скобка слева: складываем десятичные дроби, выравнивая по запятой: \(3{,}9658+16{,}0142=19{,}9800=19{,}98\). Скобка справа: вычитаем, также по разрядам: \(7{,}1-5{,}68=7{,}10-5{,}68=1{,}42\). После раскрытия скобок исходное выражение принимает вид \(1{,}7\cdot19{,}98-8{,}591:1{,}42\).

Далее выполняем операции второй ступени слева направо: сначала умножение, затем деление. Умножение десятичных дробей: \(1{,}7\cdot19{,}98=33{,}966\) (перемножаем \(17\cdot1998=33966\) и переносим запятую на три знака влево, потому что всего три знака после запятой). Деление десятичных дробей: \(8{,}591:1{,}42=6{,}05\) (умножаем делимое и делитель на \(100\), получаем \(859{,}1:142\), выполняем деление столбиком).

В завершение выполняем действие первой ступени — вычитание полученных результатов: \(33{,}966-6{,}05=27{,}916\). Итак, значение выражения: \(27{,}916\).

б) Внутри самых внутренних скобок сначала выполняем деление \(4:0{,}128\). Приведя делитель к целому, умножаем числитель и знаменатель на \(1000\): \(4:0{,}128=4000:128=31{,}25\). Затем складываем с \(14628{,}25\): \(31{,}25+14628{,}25=14659{,}5\). Получаем \((14659{,}5:1{,}011-0{,}00008+6{,}84):12{,}5\).

Сначала выполняем деление во внутренних скобках: чтобы делить на десятичную дробь, умножаем делимое и делитель на \(1000\) и на \(1{,}011\) соответствующе, получая стандартный результат деления: \(14659{,}5:1{,}011=14500\) (это округляющееся точное значение по условию из расчёта). Затем выполняем умножение на малое число для следующего шага: \(14500\cdot0{,}00008=1{,}16\). Теперь в скобках остаётся сложение: \(1{,}16+6{,}84=8\).

Последний шаг — деление результата скобок на \(12{,}5\). Переведём делитель к целому, умножив числитель и знаменатель на \(10\): \(8:12{,}5=\frac{80}{125}=0{,}64\). Следовательно, итоговое значение выражения: \(0{,}64\).



Общая оценка
4.4 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.