Учебник по математике для 5 класса «Мнемозина» авторов Виленкин и Жохов представляет собой качественное пособие, которое активно используется в школьной программе. Этот учебник сочетает в себе подробные теоретические материалы, интересные задачи и увлекательные примеры, что делает его полезным инструментом для формирования базовых знаний и навыков у школьников.
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 864 Мнемозина Виленкин, Жохов — Подробные Ответы
Приведите примеры, в которых вместо слова «множество» применяют слова «команда», «бригада», «коллекция», «набор».
Запишите с помощью фигурных скобок множество:
а) предметов, которые изучаются в 5-м классе;
б) различных букв в слове «математика»;
в) чётных однозначных чисел;
г) нечётных однозначных чисел.
Множество футболистов ⇔ команда футболистов; множество игроков ⇔ команда игроков.
Множество рабочих ⇔ бригада рабочих; множество слесарей ⇔ бригада слесарей.
Множество марок ⇔ коллекция марок; множество монет ⇔ коллекция монет.
Множество посуды ⇔ набор посуды; множество фломастеров ⇔ набор фломастеров.
Множество футболистов и команда футболистов связаны тем, что множество представляет собой совокупность всех отдельных футболистов, а команда — это организованное объединение этих футболистов для совместной игры. В этом случае множество — это просто набор элементов, а команда — структурированное целое, где каждый элемент выполняет определённую роль. Аналогично множество игроков и команда игроков — это два способа обозначить один и тот же состав, только первое акцентирует внимание на индивидуальных участниках, а второе — на их объединении.
Множество рабочих и бригада рабочих отражают ту же идею: множество рабочих — это просто совокупность отдельных лиц, а бригада — это группа, организованная для выполнения конкретных задач. При этом множество слесарей и бригада слесарей показывают, что множество — это абстрактное понятие, а бригада — практическая единица, где происходит взаимодействие и распределение обязанностей. Таким образом, множество — это просто набор, а бригада — коллектив с определённой структурой.
Множество марок и коллекция марок иллюстрируют разницу между набором и организованной совокупностью, где коллекция подразумевает систематизацию и упорядочивание. Аналогично множество монет и коллекция монет: множество — это просто совокупность монет, а коллекция — это систематизированный набор с определённым смыслом. Множество посуды и набор посуды, множество фломастеров и набор фломастеров показывают, что множество — это просто совокупность предметов, а набор — это предметы, объединённые для использования или хранения вместе, что придаёт им дополнительное качество организации.
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.
Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!