1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике Мнемозина 5 Класс Часть 2 Учебник 📕 Виленкин, Жохов — Все Части
Математика Часть 2
5 класс учебник Виленкин
5 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Часть
2
Год
2020
Издательство
Мнемозина.
Описание

Учебник по математике для 5 класса «Мнемозина» авторов Виленкин и Жохов представляет собой качественное пособие, которое активно используется в школьной программе. Этот учебник сочетает в себе подробные теоретические материалы, интересные задачи и увлекательные примеры, что делает его полезным инструментом для формирования базовых знаний и навыков у школьников.

ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 742 Мнемозина Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

Восстановите цепочки вычислений и попробуйте объяснить, почему они приводят к одному ответу:

Краткий ответ:

\(50 : 100 = 0,5 \cdot 0,2 = 0,1 \cdot 10 = 1\)
\(50 \cdot 0,01 = 0,5 : 5 = 0,1 : 0,1 = 1\)

Цепочки вычислений приводят к одному ответу, потому что умножение числа на \(0,01\), на \(0,2\), на \(10\) — это то же самое, что деление его на \(100\), на \(5\), на \(0,1\) соответственно.

Подробный ответ:

\(50 : 100 = 0,5 \cdot 0,2 = 0,1 \cdot 10 = 1\)

В этом выражении сначала происходит деление числа 50 на 100, что можно представить как умножение на десятичную дробь \(0,5\) и \(0,2\). Деление на 100 эквивалентно умножению на \(0,01\), но в данном случае для удобства выражение разбито на два множителя: \(0,5\) и \(0,2\), так как \(0,5 \cdot 0,2 = 0,1\). Далее результат \(0,1\) умножается на 10, что возвращает число к исходной величине, но в другом виде. Таким образом, последовательность операций показывает, что деление и умножение с этими числами взаимосвязаны и приводят к одному и тому же результату.

Вторая часть выражения \(50 \cdot 0,01 = 0,5 : 5 = 0,1 : 0,1 = 1\) демонстрирует аналогичный процесс, но с использованием других чисел. Умножение 50 на \(0,01\) эквивалентно делению на 100, что даёт \(0,5\). Затем это число делится на 5, что уменьшает его до \(0,1\). Далее \(0,1\) делится на \(0,1\), что даёт 1. Здесь показано, что умножение на малые десятичные числа и деление на соответствующие целые числа взаимозаменяемы и приводят к одинаковому результату. Это объясняет, почему разные цепочки вычислений сходятся к одному ответу.

Объяснение основано на свойствах умножения и деления, где умножение на дробные числа, такие как \(0,01\), \(0,2\) или 10, по сути, является обратной операцией к делению на 100, 5 или \(0,1\) соответственно. Это значит, что можно менять порядок и вид операций, сохраняя общий результат. Такой подход облегчает вычисления и помогает лучше понять взаимосвязь между умножением и делением с десятичными числами. В итоге, несмотря на разные способы вычислений, ответ остаётся неизменным и равен 1.



Общая оценка
4.8 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.