1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике Мнемозина 5 Класс Часть 2 Учебник 📕 Виленкин, Жохов — Все Части
Математика Часть 2
5 класс учебник Виленкин
5 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Часть
2
Год
2020
Издательство
Мнемозина.
Описание

Учебник по математике для 5 класса «Мнемозина» авторов Виленкин и Жохов представляет собой качественное пособие, которое активно используется в школьной программе. Этот учебник сочетает в себе подробные теоретические материалы, интересные задачи и увлекательные примеры, что делает его полезным инструментом для формирования базовых знаний и навыков у школьников.

ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 478 Мнемозина Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

С одной станции в противоположных направлениях вышли два поезда в одно и то же время. Скорость одного поезда 65 км/ч, а скорость другого на \(a\) км/ч больше. Какое расстояние будет между поездами через 3 ч? Составьте выражение для решения задачи и найдите его значение при \(a = 10; 25; 40\).

Краткий ответ:

Скорость второго поезда \(= (65 + a)\) км/ч.

Скорость удаления поездов:
\(65 + (65 + a) = 130 + a\) км/ч.

Через 3 часа расстояние между поездами будет:
\(3 \cdot (130 + a) = 390 + 3a\) км.

При \(a = 10\):
\(390 + 3 \cdot 10 = 420\) км.

При \(a = 25\):
\(390 + 3 \cdot 25 = 465\) км.

При \(a = 40\):
\(390 + 3 \cdot 40 = 510\) км.

Ответ: \((390 + 3a)\) км; 420 км; 465 км; 510 км.

Подробный ответ:

Скорость второго поезда выражается как \(65 + a\) км/ч, где \(a\) — дополнительная скорость, которую нужно учитывать. Это значит, что второй поезд движется быстрее первого на величину \(a\). Первая скорость фиксирована и равна 65 км/ч, а вторая зависит от параметра \(a\). Таким образом, для определения скорости второго поезда мы просто складываем базовую скорость первого поезда с переменной \(a\).

Скорость удаления поездов — это скорость, с которой расстояние между ними увеличивается, если они движутся в противоположных направлениях. Она равна сумме их скоростей, то есть \(65 + (65 + a)\). Складывая, получаем \(130 + a\) км/ч. Это важно, потому что расстояние между поездами увеличивается именно с такой скоростью, и именно это значение мы будем использовать для вычисления расстояния через заданное время.

Чтобы найти расстояние между поездами через 3 часа, умножаем скорость удаления на время: \(3 \cdot (130 + a) = 390 + 3a\) км. Здесь мы применяем формулу пути \(S = vt\), где \(v\) — скорость удаления, а \(t = 3\) часа. Полученное выражение показывает, как расстояние зависит от параметра \(a\), и позволяет вычислить конкретные значения при разных \(a\).

При \(a = 10\) подставляем в формулу: \(390 + 3 \cdot 10 = 390 + 30 = 420\) км. Это значит, что если второй поезд едет на 10 км/ч быстрее первого, то через 3 часа расстояние между ними будет 420 км. Так мы конкретизируем общее выражение, получая числовой результат.

При \(a = 25\) аналогично: \(390 + 3 \cdot 25 = 390 + 75 = 465\) км. Здесь скорость второго поезда ещё больше, поэтому и расстояние увеличивается соответственно. Это показывает, как изменение параметра \(a\) влияет на итоговое расстояние.

При \(a = 40\) подставляем: \(390 + 3 \cdot 40 = 390 + 120 = 510\) км. При таком значении \(a\) скорость второго поезда значительно выше, и расстояние между поездами через 3 часа становится максимальным из рассмотренных вариантов.

Ответ: расстояние между поездами через 3 часа равно \(390 + 3a\) км; при \(a = 10\) — 420 км; при \(a = 25\) — 465 км; при \(a = 40\) — 510 км.



Общая оценка
4 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.