1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике Мнемозина 5 Класс Часть 2 Учебник 📕 Виленкин, Жохов — Все Части
Математика Часть 2
5 класс учебник Виленкин
5 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Часть
2
Год
2020
Издательство
Мнемозина.
Описание

Учебник по математике для 5 класса «Мнемозина» авторов Виленкин и Жохов представляет собой качественное пособие, которое активно используется в школьной программе. Этот учебник сочетает в себе подробные теоретические материалы, интересные задачи и увлекательные примеры, что делает его полезным инструментом для формирования базовых знаний и навыков у школьников.

ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 160 Мнемозина Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

За два дня засеяли \(\frac{10}{11}\) поля. В первый день засеяли \(\frac{4}{11}\) поля. Какую часть поля засеяли во второй день?

Краткий ответ:

Во второй день засеяли: \( \frac{10}{11} — \frac{4}{11} = \frac{10 — 4}{11} = \frac{6}{11} \) (часть) — поля.

Ответ: \( \frac{6}{11} \) часть.

Подробный ответ:

Во второй день нам нужно определить, какую часть поля засеяли. Из условия известно, что всего поле составляет единицу, то есть \(1\), и в первый день было засеяно \(\frac{4}{11}\) части поля. Во второй день засеяли часть поля, которая равна разнице между общей частью, которую нужно было засеять, и тем, что уже засеяли в первый день. Для вычисления этой части необходимо из общего количества взять уже засеянную часть и вычесть её. Таким образом, вычисляем разницу: \( \frac{10}{11} — \frac{4}{11} \).

Поскольку знаменатель дробей одинаковый и равен \(11\), мы можем просто вычесть числители. Это правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями позволяет упростить вычисление. Получаем: \( \frac{10 — 4}{11} = \frac{6}{11} \). Это и есть часть поля, которую засеяли во второй день. Таким образом, во второй день засеяли \(\frac{6}{11}\) часть всего поля.

Ответ записывается как \( \frac{6}{11} \) часть поля. Это означает, что если поле разбить на 11 равных частей, то во второй день засеяли 6 таких частей. Такой подход позволяет легко понять, какую долю работы выполнили во второй день, исходя из общей задачи и уже выполненной части.



Общая оценка
4 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.