
Учебник по математике для 5 класса «Мнемозина» авторов Виленкин и Жохов представляет собой качественное пособие, которое активно используется в школьной программе. Этот учебник сочетает в себе подробные теоретические материалы, интересные задачи и увлекательные примеры, что делает его полезным инструментом для формирования базовых знаний и навыков у школьников.
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 1 Номер 769 Мнемозина Виленкин, Жохов — Подробные Ответы
Сколько сотен получится в частном:
а) \(2072 : 8\);
б) \(2916 : 9\);
в) \(3938 : 11\);
г) \(6185 : 57\).
а) \(2072:8=259\), так как \(8\cdot259=2072\); в числе \(259\) — \(2\) сотни.
б) \(2916:9=324\), так как \(9\cdot324=2916\); в числе \(324\) — \(3\) сотни.
в) \(3938:11=358\), так как \(11\cdot358=3938\); в числе \(358\) — \(3\) сотни.
г) \(6185:5=1237\), так как \(5\cdot1237=6185\); в числе \(1237\) — \(12\) сотен.
а) Находим частное: \(2072:8=259\). Это значит, что число \(2072\) разбили на \(8\) равных частей и в каждой части получилось \(259\). Проверяем деление обратным действием умножением: если частное верное, то произведение делителя и частного должно дать делимое, то есть \(8\cdot259=2072\).
Дальше определяем, сколько сотен в полученном результате. Число \(259\) состоит из \(2\) сотен, \(5\) десятков и \(9\) единиц, поэтому сотен ровно \(2\). Значит, ответ по условию: \(2072:8=259\) и в числе \(259\) — \(2\) сотни.
б) Выполняем деление: \(2916:9=324\). Смысл такой же: число \(2916\) делим на \(9\), получаем \(324\). Чтобы убедиться, что деление выполнено правильно, делаем проверку: \(9\cdot324=2916\); произведение совпало с делимым, значит частное найдено верно.
Теперь выясняем число сотен в результате. В числе \(324\) цифра сотен равна \(3\), то есть это \(3\) полных сотни (а ещё \(2\) десятка и \(4\) единицы). Следовательно, \(2916:9=324\), и в числе \(324\) — \(3\) сотни.
в) Находим частное: \(3938:11=358\). Это означает, что \(3938\) разделили на \(11\) без остатка и получили \(358\). Проверяем деление умножением: \(11\cdot358=3938\). Так как результат умножения совпал с делимым, деление выполнено верно.
Затем определяем, сколько сотен в числе \(358\). Сотни — это разряд, показывающий количество полных сотен, и в числе \(358\) их \(3\), потому что \(358=3\cdot100+58\). Значит, \(3938:11=358\), и в числе \(358\) — \(3\) сотни.
г) Делим: \(6185:5=1237\). Это значит, что при делении \(6185\) на \(5\) получается \(1237\) без остатка. Делаем проверку обратным действием: \(5\cdot1237=6185\), следовательно, частное найдено правильно.
Далее считаем сотни в числе \(1237\). Полных сотен в нём \(12\), потому что \(1237=12\cdot100+37\): первые две цифры показывают количество сотен, а остаток \(37\) — это десятки и единицы сверх этих сотен. Значит, \(6185:5=1237\), и в числе \(1237\) — \(12\) сотен.

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.



Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!