1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Учебник 📕 Виленкин, Жохов — Все Части
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 5.286 Виленкин, Жохов - Подробные Ответы
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Александрова Л.А., Шварцбурд С.И.
5 класс
Класс
5
Предмет
ГДЗ Виленкин 5, 6 Класс по Математике Все Учебники - Ответы на Любые Задачи Бесплатно
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Александрова Л.А., Шварцбурд С.И.
Часть
2
Год
2020-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

ГДЗ по математике 5 класс к учебнику Виленкина, Жохова – это незаменимый помощник для школьников, осваивающих основы математики. Он помогает лучше понять материал, закрепить навыки и успешно справляться с домашними заданиями.

ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 5.286 Виленкин, Жохов — Подробные Ответы

Задача

Какое число должно стоять в конце цепочки?

Математика 5 класс учебник Виленкин, Жохов 2 часть, задание 5.286
Краткий ответ

а)
1−513=1313−513=8131 — \frac{5}{13} = \frac{13}{13} — \frac{5}{13} = \frac{8}{13}
813+413=1213\frac{8}{13} + \frac{4}{13} = \frac{12}{13}
1213−213=1013\frac{12}{13} — \frac{2}{13} = \frac{10}{13}
1013−1013=0\frac{10}{13} — \frac{10}{13} = 0

Ответ: 0.

б)
1 дм2:10=100 см2:10=10 см21 \, \text{дм}^2 : 10 = 100 \, \text{см}^2 : 10 = 10 \, \text{см}^2
10 см2+40 см2=50 см210 \, \text{см}^2 + 40 \, \text{см}^2 = 50 \, \text{см}^2
50 см2:5=10 см250 \, \text{см}^2 : 5 = 10 \, \text{см}^2
10 см2:20=1000 мм2:20=50 мм210 \, \text{см}^2 : 20 = 1000 \, \text{мм}^2 : 20 = 50 \, \text{мм}^2

Ответ: 50 мм².

в)
815+715=1515=1\frac{8}{15} + \frac{7}{15} = \frac{15}{15} = 1
1−38=88−38=581 — \frac{3}{8} = \frac{8}{8} — \frac{3}{8} = \frac{5}{8}
58−18=48\frac{5}{8} — \frac{1}{8} = \frac{4}{8}
48+38=78\frac{4}{8} + \frac{3}{8} = \frac{7}{8}

Ответ: 78\frac{7}{8}.

г)
6 л:12=6000 см3:12=500 см36 \, \text{л} : 12 = 6000 \, \text{см}^3 : 12 = 500 \, \text{см}^3
500 см3:2=250 см3500 \, \text{см}^3 : 2 = 250 \, \text{см}^3
250 см3+50 см3=300 см3250 \, \text{см}^3 + 50 \, \text{см}^3 = 300 \, \text{см}^3
300 см3⋅3=900 см3300 \, \text{см}^3 \cdot 3 = 900 \, \text{см}^3

Ответ: 900 см³.

Математика 5 класс учебник Виленкин, Жохов 2 часть, задание 5.286

Подробный ответ

а)

В выражении сначала дана дробь: 1−513. Представим число 1 в виде дроби с тем же знаменателем:

1=1313.

Теперь вычитаем:

1313−513=13−513=813.

К результату прибавляем 413:

813+413=8+413=1213.

Отнимаем 213:

1213−213=12−213=1013.

Последний шаг — вычесть 1013:

1013−1013=0.

Ответ: 0.

б)

Начинаем с 1 дм2. Переведём квадратные дециметры в квадратные сантиметры, так как 1 дм = 10 см, значит:

1 дм2=10×10=100 см2.

Делим на 10:

100 см2:10=10 см2.

Прибавляем 40 см2:

10 см2+40 см2=50 см2.

Делим на 5:

50 см2:5=10 см2.

Делим 10 см2 на 20, предварительно переведём квадратные сантиметры в квадратные миллиметры, так как 1 см = 10 мм, значит:

1 см2=10×10=100 мм2.

Тогда:

10 см2=10×100=1000 мм2.

Теперь делим:

1000 мм2:20=50 мм2.

Ответ: 50 мм².

в)

Складываем дроби с одинаковым знаменателем:

815+715=8+715=1515=1.

Отнимаем 38 от 1 (представляем 1 как 88):

1−38=88−38=8−38=58.

Отнимаем 18 от 58:

58−18=5−18=48.

Прибавляем 38:

48+38=4+38=78.

Ответ: 78.

г)

Переводим литры в кубические сантиметры, так как 1 л=1000 см3:

6 л=6×1000=6000 см3.

Делим на 12:

6000 см3:12=500 см3.

Делим на 2:

500 см3:2=250 см3.

Прибавляем 50 см³:

250 см3+50 см3=300 см3.

Умножаем на 3:

300 см3×3=900 см3.

Ответ: 900 см³.



Общая оценка
4.6 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.